10．正在粗糙水平面上滑動的物塊，從t1時刻到時刻t2受到恒定的水平推力F的作用，在這段時間內(nèi)物塊做直線運動，已知物塊在t1時刻的速度與t2時刻的速度大小相等，則在此過程中（　　）
A．物塊可能做勻速直線運動B．物塊的位移可能為零
C．合外力對物塊做功一定為零D．F一定對物塊做正功

分析 物體做直線運動，合力與速度共線，由于初末速度相等，物體可能做勻速直線運動，也有可能速度先減為零，然后反向增加，根據(jù)運動學(xué)公式結(jié)合牛頓第二定律判斷．

解答 解：A、物體做直線運動，合力與速度同方向，初末速度相等，物體可能做勻速直線運動，即推力等于滑動摩擦力，故A正確；
B、物體有可能速度先減為零，然后反向增加到相同的值，即力F向后，故減速時加速度為a1=，加速時加速度為a2=$\frac{F-f}{m}$，根據(jù)速度位移公式，減速位移x1=$\frac{{v}_{2}}{{a}_{1}}$，加速位移為x2=$\frac{{v}_{2}}{{a}_{2}}$，故總位移x=x1-x2≠0，故B錯誤；
C、根據(jù)動能定理可知W=$\frac{1}{2}{mv}_{2}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{1}^{2}=0$，故C正確；
D、物體可能做勻速直線運動，則推力等于滑動摩擦力，一定做正功；
物體也可能先減速前進和加速后退，即力F向后，故減速時加速度為a1=$\frac{F+f}{m}$，加速時加速度為a2=$\frac{F-f}{m}$，根據(jù)速度位移公式，減速位移x1=$\frac{{v}_{2}}{{a}_{1}}$，加速位移為x2=$\frac{{v}_{2}}{{a}_{2}}$，故總位移x=x1-x2＜0，即物體后退的位移較大，故力F也一定做正功，故D正確；
故選：ACD．

點評 本題關(guān)鍵是分勻速直線運動和先減速和反向加速運動兩種情況進行分析，對于第二種情況，先根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再根據(jù)運動學(xué)公式判斷前進與后退的位移大小，再根據(jù)功的定義進行判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示交變電流正值為某一正弦交變電流更換負(fù)值后的i-t圖象，則該交變電流的有效值為（　�。�
A．5$\sqrt{2}$B．10$\sqrt{2}$C．$\sqrt{75}$AD．10A

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．地球的公轉(zhuǎn)軌道接近圓，但慧星的運動軌道則是一個非常扁的橢圓．天文學(xué)家哈雷曾經(jīng)在1682年跟蹤過一顆慧星，他算出這顆慧星軌道的半長軸約等于地球半徑的18倍，并預(yù)言這顆彗星將每隔一定時間就會再次出現(xiàn)．該慧星被命名為哈雷慧星．哈雷彗星最近出現(xiàn)的時間是1986年．下列說法正確的是（　�。�
A．哈雷慧星下次飛近地球?qū)⒃?062年
B．哈雷慧星下次飛近地球?qū)⒃?290年
C．哈雷慧星在離太陽最近的位置速度較大
D．哈雷慧星在離太陽最遠(yuǎn)的位置速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．（1）在利用打點計時器和重錘做“驗證機械能守恒定律”得實驗時，以下說法正確得是ACD
A．應(yīng)選用質(zhì)量較大得重錘，使重錘和紙帶所受得重力遠(yuǎn)大于它們所受得阻力
B．重錘得質(zhì)量必須測出才能完成驗證實驗
C．處理數(shù)據(jù)時必須挑選第一、二兩點間距離接近2mm得紙帶才能完成實驗
D．處理數(shù)據(jù)時可以避開紙帶上初始得密集的幾點，選擇后面合適的兩點進行測算與驗證
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中若重物質(zhì)量為0.50kg，選擇好的紙帶如圖，已知相鄰兩點時間間隔為0.02s（OA之間還有一些點未畫出），長度單位是cm，g取9.8m/s2．則打點計時器打下點B時，重物的速度vB=0.973m/s；從起點O到打下點B的過程中，重物重力勢能的減小量△EP=0.238J，動能的增加量△EK=0.237J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，在豎直平面xOy內(nèi)，x軸的下方存在勻強電場E1和磁感應(yīng)強度大小B=0.02T的勻強磁場，電場豎直向上，磁場的方向垂直紙面向里，在x軸的上方空間存在電場強度大小E2=0.075N/C、方向水平向右的勻強電場．有一粗糙的方口塑料直管置于y軸上，長為3m，其開口端正好位于坐標(biāo)原點O處，一質(zhì)量m=4×10-6kg、電荷量q=4×10-4的帶電小滑塊（尺寸比管口邊長略小）自塑料直管A處，由靜止開始運動，當(dāng)運動到離管口1m處的C點時已達(dá)到最大速度v0=5m/s，并最終從管口射出．已知小滑塊與直管間動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2．
（1）求電場強度的大小E1．
（2）求小滑塊從A點開始運動到原點O的過程中客服摩擦力做的功．
（3）求小滑塊從管口射出后的最小速度及其位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列小點．

（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．可以測出1～6每個點的瞬時速度，畫出v-t圖象，進而得到a，其中3號點的瞬時速度的大小v3=0.264 m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）也可以去除一個數(shù)據(jù)，利用逐差法處理數(shù)據(jù)，如果去除的是2.88cm這一數(shù)據(jù)，計算出滑塊的加速度a=0.496 m/s2 （保留三位有效數(shù)字）．
（3）為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有CD（填入所選物理量前的字母，完全選對才得分）：還需要使用的儀器是天平
A．木板的長度l            B．木板的質(zhì)量m1         C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E．利用秒表測量滑塊運動的時間t
（4）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．回答下列問題：
（1）甲同學(xué)準(zhǔn)備做“研究勻變速直線運動”實驗，乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗．甲同學(xué)應(yīng)該選擇下圖中的裝置A（填A(yù)或B）．

（2）甲乙兩位同學(xué)需要平衡摩擦力的是C．
A．甲乙均需要          B．甲        C．乙
（3）下圖是甲、乙同學(xué)通過正確操作得到的紙帶，乙同學(xué)得到的紙帶是A（填A(yù)或B）．

（4）根據(jù)下面紙帶A的放大圖，點a的讀數(shù)為0.1995m．計算打下a點時小車的瞬時速度0.83m/s（此空保留兩位有效數(shù)字，使用的交流電頻率為50Hz）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法中正確的是（　　）
A．雨水不能透過布雨傘是因為液體表面存在張力
B．分子間的距離r增大，分子間的作用力做負(fù)功，分子勢能增大
C．氣體自發(fā)地擴散運動說明分子是永不停息地運動的
D．懸浮在液體中的微粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運動越明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，為一個均勻透明介質(zhì)球，球心位于O點，半徑為R．一束單色光從真空中沿DC方向平行于直徑AOB射到介質(zhì)球上的C點，DC與AB的距離H=$\frac{\sqrt{3}R}{2}$．若該光束射入球體經(jīng)一次反射后由E點再次折射回真空中，此時的出射光線剛好與入射光線平行，已知光在真空中的速度為c，則（　�。�
A．介質(zhì)球的折射率為n=3
B．若增大入射光的頻率，則該出射光線仍與入射光線平行
C．光束從C點射入到從E點射出所經(jīng)歷的總時間為$\frac{6R}{c}$
D．若介質(zhì)球的折射率增大，光線可能在介質(zhì)球的內(nèi)表面CBE區(qū)域的某位置發(fā)生全反射

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