【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m，彈簧的勁度系數(shù)都為k，彈簧兩端與兩物體連接。原來A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力向上拉A，使A以大小為a的加速度勻加速上升。已知彈簧長度在彈性限度內(nèi)變化，重力加速度為g。求：

(1)B剛好離開地面時，A上升的總高度。

(2)B剛好離開地面時，作用在A上的拉力大小。

【答案】（1）h=；（2）F=3mg+ma

【解析】

（1）開始彈簧比原長縮短 x1，A 處于靜止，有mg kx1 ①

B 剛好離開地面時彈簧比原長伸長 x2，有2mg kx2 ②

A 上升的總高度h x1 x2 ③

解得 ④

（2）B 剛好離開地面時，對 A，有F mg kx2 ma ⑤

解得作用在 A 上的拉力大小F 3mg ma ⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律,P1處與P2處的光電門間的高度差為h。直徑為d的小球從圖示位置由靜止釋放后依次通過P1、P2光電門。重力加速度大小為g。

（1）若小球中心通過P1、P2光電門時遮光時間分別為t1、t2,則小球通過P1、P2光電門時的速度大小分別為__________、__________。

（2）若該實驗中等式gh=__________成立,即可驗證機械能守恒定律。

（3）實驗室可提供的小球有木球和鐵球,為了盡可能或小測量誤差,下列做法正確的是（_____）(填對應(yīng)的字母序號)

A.釋放小球時,只要P1、P2處光電門在同豎直線上即可

B.選用鐵球,且釋放鐵球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

C.選用木球,且釋放木球時盡可能讓其球心與兩個光電門在同一豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為200 m的列車沿平直的軌道以80 m/s的速度勻速行駛，當(dāng)車頭行駛到進站口O點時，列車接到停車指令，立即勻減速停車，因OA段鐵軌不能停車，整個列車只能停在AB段內(nèi)，已知OA＝1 200 m，OB＝2 000 m，求：

(1)列車減速運動的加速度大小的取值范圍；

(2)列車減速運動的最長時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上，ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β，且α>β.一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運動，經(jīng)時間t0后到達頂點b時，速度剛好為零；然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑。在小物塊從a運動到c的過程中，可能正確描述其速度大小v與時間t的關(guān)系的圖像是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為—水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的水平傳送帶AB始終保持某一恒定的速率v運行，一小物塊無初速地放在A處，傳送帶對物塊的摩擦力使行李開始運動，并在傳送帶右側(cè)脫離傳送帶．下列說法正確的是

A. 傳送帶運行速率v變大時，物塊在傳送帶上的運動時間可能不變

B. 不管傳送帶運行速率v多大，物塊一定在水平段末端點B脫離傳送帶

C. 若物塊釋放后一直加速到末端點B并脫離傳送帶，則物塊在空中做平拋運動的水平位移達到最大

D. 若將物塊釋放點改在A處右側(cè)，則物塊到達B點的速度一定比原來的變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究平拋運動實驗中采用圖示裝置，在斜槽軌道末端垂直斜槽軌道所在平面的右側(cè)，放置豎直平板，從斜槽上的固定點由靜止釋放小球，撞擊平板，利用復(fù)寫紙記錄小球與平板的撞擊點�，F(xiàn)使平板分別處在相互等間距的A、B、C位置，記錄下小球撞擊點分別為a、b、c。

（1）安裝裝置時，需保證斜槽軌道末端____________；

（2）若A、B、C相互間距均為L，a與b、b與c間距分別為h1、h2，重力加速度為g，則小球平拋的初速度為v0=______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，緊靠其右側(cè)有豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個質(zhì)量均勻的光滑小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖。若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動一段距離，在此過程中Q未落地且P一直保持靜止，則下列說法中正確的是

A. MN對Q的彈力逐漸減小 B. 地面對P的摩擦力逐漸增大

C. P、Q間的彈力先減小后增大 D. P對地面的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b為一條豎直向上的電場線上的兩點，一帶電小球在a點由靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點恰好速度為零，下列說法中正確的是：

A. 帶電質(zhì)點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的；

B. a點的電勢比b點的電勢高；

C. 帶電質(zhì)點在a點的電勢能比在b點的電勢能��；

D. a點的電場強度比b點的電場強度大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上放有一質(zhì)量為M、長為L=4.0m的木板。從t=0時刻開始，質(zhì)量為m=1.0kg的物塊以初速度v0=6m/s從左側(cè)滑上木板，同時在木板上施一水平向右的恒力F=7.0N，已知開始運動后1s內(nèi)兩物體的v-t圖線如圖所示，物塊可視為質(zhì)點，下列說法正確的是（ ）

A. 木板的質(zhì)量M=1.5kg

B. 物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1

C. t=1.5s時，木板的加速度為

D. t=2s時，木板的速度為7.2m/s2

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同步練習(xí)冊答案