【題目】如圖所示，一個電子以vA的速度沿與電場垂直的方向從A點進入勻強電場，并且從另一端B點沿與場強方向成150°角方向飛出，電子從A到B運動的時間為t,電子的質量為m，所帶的電荷量為，重力不計，求：

(1)A、B兩點間的電勢差為多少？

(2)勻強電場的電場強度為多少？

【答案】(1) (2)

【解析】

電子垂直進入勻強電場中，做類平拋運動，根據(jù)電子經(jīng)過B點時速度的分解，求出經(jīng)過B點時的速度，根據(jù)動能定理求解A、B兩點間的電勢差；研究豎直方向上的分運動，由運動學公式和牛頓第二定律結合求解電場強度大小。

（1）從A到B過程，由動能定理得：

根據(jù)分解速度則有：vA=vcos60°

聯(lián)立解得：

（2）豎直分速度：vy=vAtan60°

由運動學公式有：vy=at

牛頓第二定律：eE=ma

聯(lián)立解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置、相距為d的兩塊平行金屬板M、N與電源相連，開關S閉合后，M、N間產生了勻強電場，一個重力不計的帶負電粒子垂直于電場方向從M板邊緣射入電場，粒子恰好打在N板中央。

(1)若開關S閉合，為了讓粒子恰能飛出電場，應將N板向下平移多少？

(2)若開關S斷開且粒子初速度大小變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍，為了讓粒子恰能飛出電場，應將N板向上平移多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

當M與m的大小關系滿足______時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系，應該做a與______的圖象．

乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線如圖所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個帶負電荷的小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內部，閉合開關后，小球靜止時懸線與豎直方向成θ角，則（ ）

A. 閉合開關后，減小AB板間的距離，則夾角θ增大

B. 閉合開關后，減小AB板間的距離，則夾角θ減小

C. 斷開開關后，使B板豎直向上移動，則夾角θ減小

D. 斷開開關后，增大AB板間的距離，則夾角θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究彈簧彈力與彈簧形變的關系”實驗時：

甲同學將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端施加豎直向下的外力，通過實驗得出彈簧彈力與彈簧形變量的關系，此操作對實驗結果產生影響的原因是__________。乙同學按正確操作步驟進行實驗，但未測量彈簧原長和形變量，而是每次測出彈簧的總長度，并作出外力與彈簧總長度的關系圖線如圖a所示，由圖可知，該彈簧的原長為________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_________。丙同學通過實驗得出彈簧彈力與彈簧形變量的關系圖線如圖b所示，造成圖線后來彎曲的原因是________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪一個標有“3 V 0.9 W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V，并便于操作．已選用的器材有：

電池組(電動勢為4.5 V，內阻約1 Ω)；

電流表(量程為0～250 mA，內阻約5 Ω)；

電壓表(量程為0～3 V，內阻約30 kΩ)；

電鍵一個、導線若干．

（1）實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的________(填字母代號)．

A．滑動變阻器(最大阻值20 Ω，額定電流1 A)

B．滑動變阻器(最大阻值1 750 Ω，額定電流0.3 A)

（2）為了盡可能減少實驗誤差，實驗的電路圖中滑動變阻器應采用接法（填分壓式或限流式）；電流表應采用（填外接法或內接法）。

（3）根據(jù)實驗要求在框中作出實驗電路圖

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。

（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是______

A．調節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）某同學通過正確操作實驗后在白紙上記錄了拋物線軌跡，x軸沿水平方向，如圖所示。則可判斷坐標系中原點O點______（填“是”或“不是”）拋出點，由圖中數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度大小為______m/s。（g=10m/s2，結果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是電場中兩點，一個帶負電的點電荷Q在A點所受的電場力要比它在B點所受的電場力__________，該負電荷在A點的電勢能要比它在B點的電勢能___________，A點的電場強度要_______B點的電場強度，A點的電勢要__________于B點的電勢.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研發(fā)超高速的新型交通工具Hyperloop One，某公司完成了圖示的軌道測試，現(xiàn)簡化為下述過程。軌道全長1500m，其中最后450m鋪設了減速沙堆，車輛全程保持懸浮，車輛質量為260kg忽略軌道和空氣產生的阻力。車輛從軌道的一端由靜止啟動，在電磁作用下加速，加速度大小為2g，直到達到最大速度540km/h后關閉動力，最后在沙堆的阻力作用下減速，恰好停在減速沙堆的中點。視車輛為質點，取g=10m/s2在這次測試中：

（1）求該車的“百公里加速時間”（即從靜止加速到100km/h的時間）；

（2）求該車從啟動到停下的總時間；

（3）求該車在沙堆上所受到的平均阻力。

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