18．下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力
B．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡
C．人推車(chē)前進(jìn)，人對(duì)車(chē)的作用力大于車(chē)對(duì)人的作用力
D．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，根據(jù)作用力和反作用力的特點(diǎn)及平衡力的特點(diǎn)判斷即可．

解答 解：A、作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，物體對(duì)地面產(chǎn)生壓力的同時(shí)地面對(duì)物體產(chǎn)生支持力，故A錯(cuò)誤；
B、物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，不能合成．故B錯(cuò)誤；
C、人推車(chē)前進(jìn)，人對(duì)車(chē)的作用力與車(chē)對(duì)人的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故C錯(cuò)誤；
D、物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 重點(diǎn)掌握好作用力和反作用力的性質(zhì)和判斷：首先作用力和反作用力作用在兩個(gè)物體上，其次，作用力和反作用力的界定是兩者為相互作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．火花計(jì)時(shí)器器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是一種計(jì)時(shí)（填“計(jì)時(shí)”或“測(cè)速度”）的儀器．如果交流電源的頻率是50HZ，它們每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，牽動(dòng)紙帶的快慢不均勻，對(duì)相鄰兩點(diǎn)所表示的時(shí)間沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問(wèn)題：

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器材．
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上．
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量．
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次．
E．選擇一條合適的紙帶，測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離．
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是B，非必需的步驟是C．
（2）若m=1.00kg，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.04s，如圖2所示，P為紙帶運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，從P點(diǎn)到打下B點(diǎn)過(guò)程中物體重力勢(shì)能的減少量△Ep=2.28J，在此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=2.26J．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，答案保留三位有效數(shù)字）．
（3）用v表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，h表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)到P點(diǎn)的距離，以$\frac{v^2}{2}$為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出$\frac{v^2}{2}$-h的圖線，若圖線的斜率等于某個(gè)物理量的數(shù)值時(shí)，說(shuō)明重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒，該物理量是當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)橡皮筋做的功來(lái)說(shuō)，直接測(cè)量是有困難的，我們可以巧妙地避開(kāi)這個(gè)難題而不影響問(wèn)題的解決，只需要測(cè)出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功是第一次的多少倍．使用的方法是（　　）
A．用同樣的力對(duì)小車(chē)做功，讓小車(chē)通過(guò)的距離依次是 s、2s、3s…進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對(duì)小車(chē)做的功就分別是 W、2W、3W…
B．讓小車(chē)通過(guò)相同的距離，所用的力分別為F、2F、3F…進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對(duì)小車(chē)做的功就分別是 W、2W、3W…
C．在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致，當(dāng)用 1 條、2 條、3 條…同樣的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功就分別是 W、2W、3W…
D．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量對(duì)小車(chē)的拉力 F 和小車(chē)在拉力作用下移動(dòng)的距離 s，便可以求出每次實(shí)驗(yàn)中力對(duì)小車(chē)做的功，可控制為 W、2W、3W…

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)．先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有以下哪些BE
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H；
B．小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb；
C．小球a、b的半徑r；
D．小球a、b在離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間；
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC； 
F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h．
（2）小球a、b的質(zhì)量應(yīng)該滿足關(guān)系ma＞mb
（3）放上被碰小球后兩小球碰后是否同時(shí)落地？是
如果不是同時(shí)落地對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響？為什么？不能用水平位移代替碰撞后的速度，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
這時(shí)小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的A點(diǎn)和C點(diǎn)．
（4）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是maOB=maOA+mbOC．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．
給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面、小車(chē)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺，填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦?shí)驗(yàn)步驟（不考慮摩擦力的影響）：
（1）讓小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開(kāi)始下滑至斜面底端A2，記下所用時(shí)間t．
（2）用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離x，則小車(chē)的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$
（3）用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h，設(shè)小車(chē)所受重力為mg，則小車(chē)所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$
（4）改變斜面傾角，重復(fù)上述測(cè)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．在同一高度有兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，一個(gè)水平拋出，另一個(gè)自由落下，在它們運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的每一時(shí)刻，有（　�。�
A．加速度不同，速度相同B．加速度相同，速度不同
C．下落高度相同，位移不同D．下落高度不同，位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 電能，鉛蓄電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．要使平行板電容器的電容增大（　　）
A．增大電容器的帶電量B．增大電容器兩極間的電壓
C．增大電容器兩極板的距離D．增大電容器兩極板的正對(duì)面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案