6．做“探究功與速度變化的關系”的實驗時，對橡皮筋做的功來說，直接測量是有困難的，我們可以巧妙地避開這個難題而不影響問題的解決，只需要測出每次實驗時橡皮筋對小車做的功是第一次的多少倍．使用的方法是（　　）
A．用同樣的力對小車做功，讓小車通過的距離依次是 s、2s、3s…進行實驗時，力對小車做的功就分別是 W、2W、3W…
B．讓小車通過相同的距離，所用的力分別為F、2F、3F…進行實驗時，力對小車做的功就分別是 W、2W、3W…
C．在實驗中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致，當用 1 條、2 條、3 條…同樣的橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功就分別是 W、2W、3W…
D．利用彈簧測力計測量對小車的拉力 F 和小車在拉力作用下移動的距離 s，便可以求出每次實驗中力對小車做的功，可控制為 W、2W、3W…

分析 該實驗的實驗原理是：橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能，實驗中用到多條橡皮筋，就要求每次橡皮筋相同且被拉長的一樣多，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關系．我們通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變做功的多少，不用測量變力和位移大�。�

解答 解：橡皮筋拉小車時的作用力是變力，我們不能求變力做功問題，但選用相同的橡皮筋，且伸長量都一樣時，若一根橡皮筋在回復原長時對小車做功為W，則兩根伸長相同長度，做功為2W，當用1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進行第1次、第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對物體做的功就是W、2W、3W …橡皮條數(shù)的關系就是做功多少的倍數(shù)，故ABD錯誤，C正確．
故選：C．

點評 正確解答實驗的前提是明確實驗原理以及實驗目的，即可了解具體操作的含義，清楚是如何改變w，如何獲得最大速度v即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是在剛剛結束的全運會我國某優(yōu)秀跳水運動員在跳臺上騰空而起的英姿，運動員從離水面10m高的平臺上向上躍起，舉雙臂直體離開臺面，此時其重心位于從手到腳全長的中點，躍起后重心升高0.45m達到最高點，落水時身體豎直，手先入水（在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計），求：（計算時，可以把運動員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點，g取10m/s2，）
（1）運動員起跳時的速度v
（2）從離開跳臺到手接觸水面的過程中所經(jīng)歷的時間t（結果保留3位）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．為防止汽車相撞，需要檢測汽車的制動性能，并使兩輛汽車相距一定的距離，假設汽車的剎車過程是勻減速運動．下面我們作出幾種假設．請利用運動學知識計算，在各種情況下，兩車至少要相距多遠才能避免相撞．
假設1：甲、乙兩車以相等的速率v在同-直線 上相向而行，從某一時刻起，兩車同時制動，以同樣大小的加速度a故勻減速運動，為避免撞車，開始制動時兩車之間的距離至少為多少？
假設2：甲、乙兩車以相等的速率v在同一直線上相向而行，從某一時刻起，甲車先制動，以加速度a做減速運動，當甲車停止時，乙車開始制動，以同樣的加速度a做減速運動，為避免撞車，甲車開始制動時．兩車之間的距離至少為多少？
假設3：假設甲車與乙車同向行駛．甲車以速度v向前行駛，突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛乙車以$\frac{v}{2}$的速度勻速行駛，為避免撞車，甲車開始以加速度a制動時，兩車之間的距離為多少？
你還能進一步作出其他假設，并用學過的知識進行解答嗎？這是個具有散發(fā)思維的問題，希望同學們能認真的想一想，培養(yǎng)自己的發(fā)散思維能力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，光滑絕緣的水平面上M、N兩點分別放有質(zhì)量相同的A、B兩帶有等量異號電荷金屬球，兩球在瞬間同時受到大小相等的沖量后相向運動，相碰后返回．設碰撞過程沒有機械能損失，則在兩球返回到M、N兩點時（　　）
A．兩球的動量相同
B．兩球的動能相同
C．兩球的總機械能等于剛開始運動時的總機械能
D．兩球的總機械能小于剛開始運動時的總機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．質(zhì)量為0.2kg 的彈性球從空中某高度由靜止開始下落，該下落過程對應的v-t圖象如圖所示．球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的$\frac{3}{4}$．該球受到的空氣阻力大小恒為f，取g=10m/s2，求：
（1）彈性球受到的空氣阻力f的大��；
（2）彈性球第一次碰撞后反彈的最高點與彈性球從空中第一次靜止下落位置的高度差△h．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示電路，a、b燈都發(fā)光，當可變電阻的滑動片向左滑動時（　�。�
A．a、b兩燈亮度都增加B．a、b兩燈亮度都減弱
C．a燈亮度減弱，b燈亮度增加D．a燈亮度增加，b燈亮度減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關于作用力和反作用力的說法正確的是（　　）
A．物體先對地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對物體產(chǎn)生支持力
B．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡
C．人推車前進，人對車的作用力大于車對人的作用力
D．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，為一個做勻變速曲線運動的質(zhì)點的軌跡示意圖，已知在B點速度與加速度相互垂直，下列說法中，正確的是（　�。�
A．A點的加速度與速度的夾角小于900B．從A到D加速度與速度的夾角是減小
C．D點的速率比C點速率大D．A點的加速度比D點的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某人在平直的路面上騎電動車，已知人車總質(zhì)量為200kg，電機的牽引功率為480W，車與路面間的動摩擦因數(shù)為0.02，g=10m/s2，則他所能達到的最大速度為12m/s．若電動車以額定功率行駛，當速度為4m/s時，該車的瞬時加速度為0.4m/s2．

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同步練習冊答案