3.在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.
①為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為不正確選項前面的字母填在橫線上:B.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
②在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的為V0=0.50m/s(g=10m/s2 )(保留兩位有效數(shù)字).

分析 ①保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.
②平拋運動的水平方向做勻速直線運動,從圖中可以看出:a、b、c、d 4個點間的水平位移均相等為2L,因此這4個點是等時間間隔點,v0=$\frac{x}{t}$,而豎直方向是自由落體運動,兩段相鄰的位移之差是一個定值△y=gT2=L,聯(lián)立方程即可解出.

解答 解:①A、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故A正確.
B、因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,故B錯誤,C正確.
D、做平拋運動的物體在同一豎直面內(nèi)運動,固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直,小球運動時不應與木板上的白紙相接觸,以免有阻力的影響,故D正確.
本題選擇不正確的,故選:B.
②從圖中看出,a、b、c、d 4個點間的水平位移均相等,是x=2L,因此這4個點是等時間間隔點.豎直方向兩段相鄰位移之差是個定值,即△y=gT2=2L,再根據(jù)v0=$\frac{x}{T}$;
解出v0=$\sqrt{2gL}$=$\sqrt{2×10×0.0125}$=0.50m/s;
故答案為:①B;②0.50.

點評 ①解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學生對探究原理的理解.
②本題考查平拋物體的運動規(guī)律.要求同學們能夠從圖中讀出有用信息,再根據(jù)平拋運動的基本公式解題,難度適中.

練習冊系列答案
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A.線框中感應電動勢的大小之比為1:1
B.導體框中的感應電流方向相同
C.導體框產(chǎn)生的焦耳熱之比為1:1
D.通過導體框橫截面的電荷量之比為1:1

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14.在電學實驗中,常常用下列甲圖和乙圖兩種連接方式,根據(jù)電壓表和電流表所測的示數(shù)直接計算待測電阻的阻值.其中為電壓表,內(nèi)阻為RV;為電流表,內(nèi)阻為RA;R為待測電阻.
①若用以上兩種連接方式,根據(jù)電壓表和電流表所測的示數(shù)直接計算待測電阻的阻值均存在實驗誤差,甲圖中產(chǎn)生實驗誤差的原因是由于電壓表有分流作用(選填“分壓”或“分流”).
②若甲圖中電壓表的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1,則待測電阻R的真實阻值R1=$\frac{{U}_{1}{R}_{V}}{{U}_{1}-{I}_{1}{R}_{V}}$;若乙圖中電壓表的示數(shù)為U2,電流表的示數(shù)為I2,則待測電阻R的真實阻值R2=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$-RA

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11.下列實例(均不計空氣阻力)中的運動物體,機械能守恒的應是( 。
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18.關于彈力做功與彈性勢能的關系,我們在進行猜想時,可以參考重力做功與重力勢能的關系,則下面的猜想有道理的是( 。
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②彈力做功將引起彈性勢能的變化,當彈力做正功時,彈性勢能減少;
③彈力做功將引起彈性勢能的變化,當彈力做負功時,彈性勢能增加;
④彈力做功將引起彈性勢能的變化,當彈力做負功時,彈性勢能減少.
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B.可加豎直向上的勻強磁場,磁感應強度為$B=\frac{mgRtanθ}{EL}$
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