【題目】質(zhì)量均為m的兩物塊AB之間連接著一個輕質(zhì)彈簧,其勁度系數(shù)為k,現(xiàn)將物塊A、B放在水平地面上一斜面的等高處,如圖所示,彈簧被壓縮L1,且物體與斜面均能保持靜止,已知斜面的傾角為θ,兩物塊和斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

(1)斜面和水平地面間的靜摩擦力大小;

(2)斜面對A的靜摩擦力大小(畫出受力分析圖后計算);

(3)彈簧的最大壓縮量L2.

【答案】(1)0(2) (3)

【解析】

對整體進行受力分析,根據(jù)平衡條件可得摩擦力大;對A物體進行分析,物體受重力、摩擦力、支持力和彈簧的彈力處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件即可求出斜面對A的靜摩擦力大小;當摩擦力達到最大靜摩擦時,彈簧的壓縮量最大,在根據(jù)平衡條件即可求解。

(1)把物塊A、B和斜面看成一個整體為研究對象,由題意知物體與斜面均能保持靜止,所以在水平方向不受外力,故斜面和水平地面間的靜摩擦力大小為0.

(2)物塊A在斜面上受到重力沿斜面向下的分力、摩擦力和彈力,受力如圖所示:

彈簧的彈力為:

根據(jù)平衡條件可得斜面對A的靜摩擦力大小

(3)物體靜止在斜面上,受到重力沿斜面向下的分力,靜摩擦力,方向不確定,彈簧彈力kx在水平方向,則彈力等于重力分量和靜摩擦力的合力,當靜摩擦力f最大時,合力最大,此時:

解得:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的 3/4 圓弧形光滑管道半徑略大于小球半徑管道中心到圓心距離為 R, A 端與圓心 O 等高,AD 為水平面,B 端在 O 的正下方,小球自 A 點正上方由靜止釋放,自由下落至 A 點時進入管道

(1)如果管道與小球接觸的內(nèi)側(cè)壁(圖中較小的 3/4 圓周)始終對小球沒有彈力,小球釋放點距離 A 點的最小 高度為多大?

(2)如果小球到達 B 點時管壁對小球的彈力大小為小球重力大小的 9 。

a.釋放點距 A 點的豎直高度

b.落點 C A 的水平距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OPOC為細繩。

(1)本實驗中,下列選項中可以減小實驗誤差的_________。

A.兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些

B.兩個分力F1、F2要盡量大些

C.拉橡皮筋的細繩要稍短一些

D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要與彈簧秤刻度盤垂直

(2)本實驗中,若將細繩換成橡皮筋,則實驗結(jié)果_________發(fā)生變化。(選填不會”)

(3)為了完成實驗,在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時,必須記錄的有_________

A.兩細繩的方向 B.橡皮筋的原長 C.兩彈簧秤的示數(shù) D.結(jié)點O的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半圓形金屬框豎直放在粗糙的水平地面上,套在其上的光滑小球P在水平外力F 作用下處于靜止狀態(tài),P與圓心O 的連線與水平面的夾角為θ ,現(xiàn)用力F 拉動小球,使其緩慢上移到框架的最高點,在此過程中金屬框架始終保持靜止,下列說法中正確的是

A. 框架對小球的支持力先減小后增大

B. 水平拉力F 先增大后減小

C. 地面對框架的支持力先減小后增大

D. 地面對框架的摩擦力一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細桿的A點和B點,如圖所示,a繩與水平方向成θ角,b繩沿水平方向且長為l,當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,a、b兩繩均伸直,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是 ( )

A. a繩張力可能為零

B. a繩的張力隨角速度的增大而增大

C. 當角速度ω>b繩將出現(xiàn)張力

D. b繩突然被剪斷,a繩的張力可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達同一水平面,則

A.重力對兩物體做功相同

B.重力的平均功率相同

C.到達底端時重力的瞬時功率PA<PB

D.到達底端時兩物體的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出.打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源。

1)打下E點時紙帶的速度vE= (用給定字母表示);

2)若測得d6=6500cm,d3=1900cm,物體的加速度a= m/s2;

3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率f50Hz,但當時做實驗的同學并不知道,那么測得的加速度值比真實值 (填偏大偏小)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的位移時間(x﹣t)圖象和速度時間(v﹣t)圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )

A. 甲車做曲線運動,乙車做直線運動

B. 0t1時間內(nèi),甲車通過的路程等于乙車通過的路程

C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇

D. 0t1時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實直線是某電場中的一條電場線,虛線是該電場中的兩條等勢線,由圖可以得出的正確結(jié)論是:

A. M點的電勢一定高于N點的電勢

B. M點的場強一定大于N點的場強

C. M點向N點移動電荷時,電勢能的改變量與零電勢的選取無關(guān)

D. 某電荷在M點或N點具有的電勢能與零電勢的選取無關(guān)

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