【題目】電荷量為q＝1×10－4C的帶正電小物塊置于粗糙的絕緣水平面上，所在空間存在沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E與時(shí)間t的關(guān)系及物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖甲、乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，求：

(1)物塊的質(zhì)量m；

(2)物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(3)物塊運(yùn)動(dòng)2 s過(guò)程中，其電勢(shì)能的改變量．

【答案】（1）（2）（3）

【解析】解：由圖可知，第1s物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律有

qE1－μmg=ma， （1分）

由圖線知a=2m/s2 （1分）

1s后物塊做勻速運(yùn)動(dòng)，由平衡條件有qE2=μmg

聯(lián)立解得q（E1－E2）=ma（1分）

由圖可得E1=3×104N/C，E2=2×104N/C， （1分）

代入數(shù)據(jù)解得：m=0.5kg （1分）

（2）由qE2=μmg可得μ=qE2/mg="0.4" （2分）

（3）物塊在第1s的位移為m （1分）

物塊在第2s的位移為m （1分）

電場(chǎng)力做正功=7J （1分）

所以，物塊的電勢(shì)能減少7J。 （1分）

思路分析：根據(jù)v-t圖像得出物體運(yùn)動(dòng)類型,結(jié)合牛頓第二定律解題,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的地面上放著一個(gè)質(zhì)量M＝1.5kg的斜面，斜面部分光滑，底面與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，傾角θ＝37°，在固定在斜面的擋板上用輕質(zhì)彈簧連接一質(zhì)量m＝0.5kg的小球，彈簧勁度系數(shù)k＝200N/m，現(xiàn)給斜面施加一水平向右的恒力F，使整體向右以a＝1 m/s2的加速度勻加速直線運(yùn)動(dòng)．(已知sin37°＝0.6、cos37°＝0.8，g＝10m/s2)

(1)求F的大��；

(2)求出彈簧的形變量及斜面對(duì)小球的支持力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星A和B,它們的質(zhì)量之比為mA：mB=1：2,它們的軌道半徑之比為2:1,則下面的結(jié)論中正確的是（ ）.

A. 它們受到地球的引力之比為FA：FB=1：1

B. 它們的運(yùn)行速度大小之比為vA：vB= ：1

C. 它們的運(yùn)行周期之比為TA：TB=2：1

D. 它們的運(yùn)行角速度之比為ωA：ωB=3：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】貨車A正在該公路上以的速度勻速行駛，因疲勞駕駛司機(jī)注意力不集中，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時(shí)，兩車距離僅有。

（1）若此時(shí)B車立即以的加速度啟動(dòng)，通過(guò)計(jì)算判定：如果A車司機(jī)沒(méi)有剎車，是否會(huì)撞上B車；若不相撞，求兩車相距最近時(shí)的距離；若相撞，求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開始到撞上B車的時(shí)間。

（2）若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車，立即剎車（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間）做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為（兩車均視為質(zhì)點(diǎn)），為避免碰撞，在A車剎車的同時(shí)，B車立即做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)反應(yīng)時(shí)間），問(wèn)：B車加速度至少多大才能避免事故（這段公路很窄，無(wú)法靠邊讓道）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)四分之三圓弧形光滑圓軌道ABC放置在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，在A點(diǎn)與水平桌面AD相接，桌面與圓心O等高。MN是放在水平桌面上長(zhǎng)為3R、厚度不計(jì)的墊子，左端M正好位于A點(diǎn)。將一個(gè)質(zhì)量為m、直徑很�。ǹ梢暈橘|(zhì)點(diǎn)）的小球從A處正上方某點(diǎn)由靜止釋放，恰好可以沿A點(diǎn)切線方向進(jìn)入圓軌道，不考慮空氣阻力。欲使小球能通過(guò)C點(diǎn)落到墊子上，求小球離A點(diǎn)的高度的范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)電學(xué)元件的實(shí)驗(yàn)中，某次測(cè)量結(jié)果如下，（1）用直流電壓擋測(cè)量，A、B、C三點(diǎn)均無(wú)電壓（2）用歐姆擋測(cè)量，A、B間正、反接阻值不變（3）用歐姆擋測(cè)量，黑表筆接A點(diǎn)，紅表筆接C點(diǎn)，有阻值；反接阻值很大（4）用歐姆擋測(cè)量，黑表筆接B點(diǎn)，紅表筆接C點(diǎn)，有阻值，阻值比第二步測(cè)得的大；反接阻值很大．依據(jù)以上結(jié)論可判斷箱內(nèi)元件接法為（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】借助計(jì)算機(jī)，力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來(lái)。為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)：將滑塊平放在長(zhǎng)木板上，用力傳感器沿長(zhǎng)木板水平拉滑塊，改變拉力直到將滑塊拉動(dòng)；再在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾，并在滑塊上放上砝碼，重復(fù)前一個(gè)過(guò)程，得到的圖線分別如圖甲、乙所示。

（1）由圖乙知：在t1~ t2這段時(shí)間內(nèi)，滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），滑塊受到的最大靜摩擦力為 （填“F1”或“F2”）。

（2）結(jié)合甲、乙兩圖， （填“能”或“不能”）得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖可知，該物體

A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等

D.0-2s和0-4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平面上放有一上表面光滑、傾角為α的斜面A，斜面質(zhì)量為M、底邊長(zhǎng)為L，如圖所示。將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B從斜面的頂端由靜止釋放，滑塊B經(jīng)過(guò)時(shí)間t剛好滑到斜面底端。此過(guò)程中斜面對(duì)滑塊的支持力大小為FN，則下列說(shuō)法中正確的是

A. FN=mgcos α

B. 滑塊下滑過(guò)程中支持力對(duì)B的沖量大小為FNtcos α

C. 滑塊B下滑的過(guò)程中A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

D. 此過(guò)程中斜面向左滑動(dòng)的距離為

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