2.兩輛汽車在平直的公路上行駛,甲車內(nèi)的人看見窗外的樹木向東移動(dòng),看見乙車向西運(yùn)動(dòng),如果以地面為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明(  )
A.甲乙兩車都向西運(yùn)動(dòng)B.甲車不動(dòng),乙車向西運(yùn)動(dòng)
C.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)D.甲車向東運(yùn)動(dòng),乙車向西運(yùn)動(dòng)

分析 參考系是描述運(yùn)動(dòng)時(shí),假設(shè)不動(dòng)的物體.根據(jù)題中描述再以大地為參考系進(jìn)行分析即可.

解答 解:甲車中的人看到樹木向東運(yùn)動(dòng),則說(shuō)明甲在向西運(yùn)動(dòng);而甲中的人看到乙車向西運(yùn)動(dòng),則乙車只能是向西運(yùn)動(dòng)且速度大于甲的速度;
故可能的情況有A;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握參考系的概念是解決此類題目的關(guān)鍵,本題中甲車內(nèi)的人看見路旁的樹木向東移動(dòng),是以自己作為參考系得出的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,光滑固定的豎直桿上套有一個(gè)質(zhì)量m=0.4kg的小物塊A,不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)固定在墻壁上、大小可忽略的定滑輪D,連接物塊A和小物塊B,虛線CD水平,間距d=1.2m,將物塊A從C處由靜止釋放,當(dāng)物塊A到達(dá)細(xì)繩與豎直桿的夾角為37°的E點(diǎn)時(shí),物塊A的速度最大.現(xiàn)在物塊B的下端加掛一個(gè)物塊Q,使物塊A從E點(diǎn)由靜止釋放沿桿上升并恰好能到達(dá)C處.不計(jì)摩擦和空氣阻力,cos 37°=0.8、sin 37°=0.6,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)物塊B的質(zhì)量M.
(2)物塊Q的質(zhì)量m0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用三個(gè)完全一樣的金屬小球A、B、C,A帶電荷量7Q,B帶電荷量Q,C不帶電,將A、B固定起來(lái),A、B之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑,然后讓C球反復(fù)與A、B球接觸,最后移去C球,則( 。
A.A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{4}{7}$倍
B.A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{16}{7}$倍
C.A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{9}{7}$倍
D.A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{64}{63}$倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離如圖所示.請(qǐng)完成下列小題:

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算:(保留兩位有效數(shù)字)
①打C點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為0.54m/s;
②滑塊的加速度a=1.0 m/s2;
⑧若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中交流電的頻率超過(guò)50Hz,但計(jì)算時(shí)頻率還是用50Hz,由此計(jì)算出的加速度值將偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是CD.
A.木板的長(zhǎng)度L      B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2    D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3     E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2011年8月,第26屆深圳大運(yùn)會(huì)上,我國(guó)跳水隊(duì)勇奪11枚金牌,如圖所示是我國(guó)選手吳軍正在進(jìn)行10m跳臺(tái)跳水比賽,若只研究運(yùn)動(dòng)員的下落過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作,可將正在比賽的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B.運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,感覺(jué)水面在加速下降
C.運(yùn)動(dòng)員位移的大小等于路程
D.運(yùn)動(dòng)員位移的大小小于路程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體沿光滑斜面下滑時(shí),受到重力、支持力和下滑力的作用
B.汽車在勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),受到的合外力為零
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),只受重力作用
D.人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí),受到地球的引力和向心力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.某質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的υ-t圖象如圖所示,
4s-6s秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為0.5m/s2;
0-4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為0.5m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為30g、帶電量為-$\sqrt{3}$×10-8C的半徑極小的小球用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)線與水平面平行.當(dāng)小球靜止時(shí),測(cè)得懸線與豎直方向夾角為30°,則勻強(qiáng)電場(chǎng)方向和大小為(g取10m/s2)( 。
A.水平向右      5×106 N/CB.水平向左      5×106 N/C
C.水平向右      1×107 N/CD.水平向左      1×107 N/C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是( 。       
①先移走棒,再把兩球分開
②先把兩球分開,再移走棒
③先將棒接觸一下其中的一球,再把兩球分開
④以上都不行.
A.①②B.①③C.②③D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案