20.某班同學(xué)去參加野外游戲,該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組,同時(shí)從營(yíng)地A出發(fā),沿各自的路線搜尋目標(biāo),如圖為其運(yùn)動(dòng)軌跡,要求同時(shí)到達(dá)營(yíng)地B,則關(guān)于它們的平均速度和平均速率和瞬時(shí)速度的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
B.甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
C.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速率一定是甲質(zhì)點(diǎn)的大
D.丙組平均速度方向和瞬時(shí)速度方向相同

分析 位移是指從初位置到末位置的有向線段,路程是軌跡的長(zhǎng)度,故從M到N過(guò)程中,三個(gè)物體的位移相同,但路程不等;
平均速率是路程與時(shí)間的比值,而平均速度是位移與時(shí)間段的比值.

解答 解:A、三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從A到B的過(guò)程中,位移大小相等,時(shí)間相同;平均速度是位移與時(shí)間段的比值;故平均速度相同,故A正確;
B、三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從A到B的過(guò)程中,路程不全相同,時(shí)間相同;平均速率是路程與時(shí)間的比值;由圖象知乙組的平均速率最小,甲組的平均速率最大;故B錯(cuò)誤;
C、因不能確定物體的具體運(yùn)動(dòng)情況,故無(wú)法明確瞬時(shí)速度大;故C錯(cuò)誤;
D、丙組做曲線運(yùn)動(dòng),其平均速度方向?yàn)槲灰品较颍c瞬時(shí)速度方向并不相同;故D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要明確平均速度與平均速率的區(qū)別,同時(shí)注意理解瞬時(shí)速度;明確平均速度是位移與時(shí)間的比值,是矢量;而平均速率是路程與時(shí)間的比值,是標(biāo)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子,從兩水平放置的金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度v0先后射入電場(chǎng)中,最后在正極板上打出A、B、C三個(gè)點(diǎn),則(  )
A.三種粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不相同
B.三種粒子到達(dá)正極板時(shí)速度相同
C.三種粒子到達(dá)正極板時(shí)落在A、C處的粒子機(jī)械能增大,落在B處粒子機(jī)械能不變
D.落到A處粒子帶負(fù)電,落到C處粒子帶正電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.自由落體儀如圖所示,其主體是一個(gè)有刻度尺的立柱,其上裝有磁式吸球器、光電門1、光電門2、捕球器、小鋼球(直徑d=1cm).利用自由落體儀測(cè)量重力加速度實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將自由落體儀直立于水平地面上,調(diào)節(jié)水平底座使立柱豎直,固定好吸球器.
②適當(dāng)調(diào)節(jié)兩光電門1、2的位置,由刻度尺讀出兩光電門的高度差為h1,用吸球器控制使小球自由下落,由光電計(jì)時(shí)器讀出小球從光電門1到光電門2的時(shí)間,重復(fù)數(shù)次,求出時(shí)間的平均值為t1
③光電門1不動(dòng),改變光電門2的位置,由刻度尺讀出兩光電門的高度差為h2,用吸球器控制使小球自由下落,由光電計(jì)時(shí)器讀出小球由光電門1到光電門2的時(shí)間,重復(fù)數(shù)次,求出時(shí)間的平均值為t2
④計(jì)算重力加速度值g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟③中光電門1的位罝保持不動(dòng)的目的是B
A、保證小球每次從光電門1到光電門2的時(shí)間相同
B、保證小球每次通過(guò)光電門1時(shí)的速度相同
C、保證小球每次通過(guò)光電門1時(shí)的重力加速度相同
(2)用測(cè)得的物理量表示重力加速度值g=$\frac{2({h}_{1}{t}_{2}-{h}_{2}{t}_{1})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}-{t}_{2})}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法,其中正確的是( 。
A.物體帶電荷量可能是6.0×10-19C
B.帶電金屬球不能看成是點(diǎn)電荷
C.點(diǎn)電荷是理想化的物理模型
D.庫(kù)侖定律不僅僅適用于點(diǎn)電荷,它還適用于所有的帶電體之間的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,如圖1所示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶中的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)(后面計(jì)數(shù)點(diǎn)未畫出),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)跡未畫出 (打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打出一個(gè)點(diǎn)).

為研究小車的運(yùn)動(dòng),此同學(xué)先用刻度尺量出OB、BD、DF…各段的距離x1、x2、x3、x4、x5、x6…;再用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF…等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對(duì)齊,按順序貼好,如圖2.將紙帶的上端中點(diǎn)連接起來(lái)是一條傾斜直線表明小車做勻加直線 運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小取決于穿過(guò)線圈的( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度B.磁通量大小
C.磁通量變化的大小D.磁通量變化的快慢

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.一物體從某點(diǎn)自由下落,經(jīng)過(guò)2s物體到達(dá)地面,請(qǐng)問(wèn)物體最開(kāi)始離地面的高度和物體到達(dá)地面時(shí)的速度各位多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,固定的長(zhǎng)直導(dǎo)線豎直放置,通以豎直向上的直流電.現(xiàn)在在導(dǎo)線右側(cè)放一可以自由移動(dòng)的矩形通電線框,它們?cè)谕黄矫鎯?nèi),則線框的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.線框平行移動(dòng),遠(yuǎn)離直導(dǎo)線
B.線框平行移動(dòng),靠近直導(dǎo)線
C.從上向下看線框順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),并靠近直導(dǎo)線
D.從上向下看線框逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),并遠(yuǎn)離直導(dǎo)線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某一做直線運(yùn)動(dòng)的物體的圖象如圖所示,根據(jù)圖象求:
(1)物體距出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離.
(2)前4s物體的平均速度
(3)前1s與第4s的加速度大小之比.

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