7.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列說法中正確的是(  )
A.卡文迪許測出引力常數(shù)
B.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式
D.庫侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止電荷之間的相互作用規(guī)律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.

解答 解:A、卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常數(shù),故A正確.
B、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出電磁感應(yīng)定律,故B正確.
C、磁場對運動電荷的作用力是洛侖茲發(fā)現(xiàn)的,故C錯誤.
D、庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,確認(rèn)了真空中兩個靜止電荷之間的相互作用規(guī)律,故D正確.
故選:ABD

點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.如圖1所示的電路中,直徑為D的圓環(huán)是用粗細(xì)均勻的電阻絲制成的,其阻值為R,圖中A,B,…,H為圓環(huán)的等分點,A點固定,電阻不計的金屬桿OP上接有電流表A,P為滑片,且滑片P能沿圓環(huán)滑動,并保持良好的接觸,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計.當(dāng)閉合電鍵S后,滑片P沿圓環(huán)順時針滑動時,圖中各表的示數(shù)會發(fā)生變化.甲、乙兩同學(xué)按此電路圖,分別做實驗,并記下當(dāng)滑片P在某些位置時各電表的示數(shù).
表一甲同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)
滑片P的位置位置B位置C位置D位置E位置F位置x位置A
電流表A的示數(shù)(A)0.250.200.180.170.180.19
電壓表V1的示數(shù)(V)3.753.002.702.552.702.85
電壓表V2的示數(shù)(V)2.253.003.303.453.303.15
表二乙同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)
滑片P的位置位置B位置C位置D位置E位置F位置G位置x
電流表A的示數(shù)(A )0.240.170.130.110.090.08
電壓表V1的示數(shù)(V)3.602.551.951.651.351.20
電壓表V2的示數(shù)(V)2.403.454.054.354.654.80
(1)甲、乙兩同學(xué)分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量小圓環(huán)的厚度,如圖2所示,甲、乙同學(xué)的讀數(shù)分別為3.64mm,3.878mm.

(2)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
①根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù),請通過計算,分析完成表1中“位置A”下的空格.
I=0.4A;U1=6V.
②根據(jù)表1、表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較、分析來說明,可能乙同學(xué)在實驗過程中,GA間部分的電路發(fā)生了斷路.
③根據(jù)②中的分析,請思考:當(dāng)滑片P滑到G、A之間位置X時,則表2中“位置X”下的空格可能的數(shù)據(jù)(即各電表的示數(shù))分別是BD
A.0.05A,0.75V,5.25V              B.0.07A,1.05V,4.95V
C.0.16A,2.40V,3.60V              D.0.25A,3.75V,2.25V.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類社會的進步,人類社會的進步又促進了物理學(xué)的發(fā)展.下列敘述中正確的是( 。
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是洛倫茲最先發(fā)現(xiàn)的
B.電動機可以利用電磁感應(yīng)原理將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學(xué)欲采用下列器材研究一個額定電壓為2.5V的小燈泡(內(nèi)阻約為6Ω)的伏安特性曲線.
A.直流電源(3V,內(nèi)阻不計);
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.13Ω);
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ);
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ);
E.滑動變阻器(0~20Ω,額定電流為2A);
F.滑動變阻器(0~1000Ω,額定電流為0.5A);
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)為了減小測量誤差,電壓表應(yīng)選用C,滑動變阻器應(yīng)選用E.(選填序號)  
(2)該同學(xué)選擇電流表外接法,且要求小燈泡兩端電壓變化范圍盡量大些.請在如圖甲虛線框中畫出正確的實驗電路圖.
(3)閉合開關(guān),逐次改變滑動變阻器滑片的位置,其中某組電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙所示.則IA=0.24A,UV=1.50V.

(4)該同學(xué)在處理實驗數(shù)據(jù)時,在如圖丙所示的I-U坐標(biāo)圖上已描好了點,請你在圖丙中繪制出小燈泡的I-U圖線.
(5)該同學(xué)連接電路的實物圖如圖丁所示,請指出他的電路接線中的一處錯誤:電流表用了內(nèi)接法.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為A、B、C、D四個物體運動的位移-時間圖象.根據(jù)圖象求解下列問題:
(1)將物體的初始位置從最大正位置到最大負(fù)位置進行排列;
(2)將物體在t0時間內(nèi)的位移由大到小排序;
(3)將物體的平均速度由大到小排序.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.伽利略構(gòu)想的理想實驗以可靠的事實為基礎(chǔ),忽略次要因素,把實驗與邏輯推理和諧地結(jié)合在一起,其科學(xué)探究的方法有力地推動了科學(xué)的發(fā)展.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在與外界無熱傳遞的封閉房間里,為了降低溫度,打開電冰箱,使冰箱轉(zhuǎn)動,經(jīng)過較長時間后,房間內(nèi)的氣溫將升高.這是因為電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.任何物體都有自己的固有頻率.研究表明,如果把人作為一個整體來看,在水平方向上振動時的固有頻率約為5Hz.當(dāng)工人操作風(fēng)鎬、風(fēng)鏟、鉚釘機等振動機械時,操作者在水平方向?qū)⒆鍪芷日駝樱谶@種情況下,下列說法正確的是( 。
A.操作者的實際振動頻率等于他自身的固有頻率
B.操作者的實際振動頻率等于機械的振動頻率
C.為了保證操作者的安全,振動機械的頻率應(yīng)盡量接近人的固有頻率
D.為了保證操作者的安全,應(yīng)盡量提高操作者的固有頻率

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17. 如圖,三個相同的木塊A、B、C質(zhì)量均為m,置于光滑的水平面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的左端與木塊B固連(右端與C不固連),彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)給A以初速v0沿B、C的連線方向朝B運動.若A與B相碰后立即粘合在一起(以后也不分開),求:
①以后運動過程中彈簧的最大彈性勢能
②以后運動過程中C能獲得的最大速度.

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同步練習(xí)冊答案