3．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，在水平力F的作用下，沿傾角為α的粗糙固定斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)，其中物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．試求水平推力F的大�。�

分析 對(duì)物體受力分析，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解即可．

解答 解：對(duì)物體受力分析，受重力、拉力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，如圖所示：

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：
平行斜面方向：Fcosα-mgsinα-f=0
垂直斜面方向：Fsinα+mgcosα-N=0
其中：f=μN(yùn)
得：F=$\frac{mg（sinθ+μcosθ）}{cosθ-μsinθ}$
答：水平推力F的大小為$\frac{mg（sinθ+μcosθ）}{cosθ-μsinθ}$．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解，注意摩擦力f=μN(yùn)≠μmgcosα．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用重物牽引小車(chē)，使小車(chē)在木板上（或軌道上）做勻變速運(yùn)動(dòng)．對(duì)此，下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
B．在平衡摩擦力，調(diào)整木板的傾角時(shí)，應(yīng)將吊著重物的細(xì)線通過(guò)定滑輪拉著小車(chē)，使拖著紙帶的小車(chē)在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)始終保持小車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于被懸吊重物的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用一個(gè)水平力推放在地面上的木箱，但沒(méi)有推動(dòng)，則下列判斷正確的是（　　）
A．水平推力小于木箱受到的摩擦力
B．木箱相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向與水平力方向相同
C．摩擦力與木箱對(duì)地面的壓力成正比
D．木箱受到的摩擦力與水平推力相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播，t=0時(shí)刻的波形如圖（a）所示，x=2m的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象如圖（b）所示，由此可以判斷（　�。�
A．該波的傳播方向是沿x軸正方向
B．該波在2s時(shí)間內(nèi)傳播的距離是2m
C．在t=5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的速度最大
D．在0到5s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程是25cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有下列幾種情景，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景的分析和判斷正確的說(shuō)法（　�。�
①高速公路上沿直線高速行駛的轎車(chē)為避免事故緊急剎車(chē)
②點(diǎn)火后即將升空的火箭
③火車(chē)由靜止加速到40km/h需要20秒；轎車(chē)由靜止加速到100km/h需要15秒
④運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車(chē)在軌道上高速行駛．
A．①轎車(chē)緊急剎車(chē)，速度變化很快，所以加速度很大
B．②因火箭還沒(méi)運(yùn)動(dòng)，所以加速度一定為零
C．③轎車(chē)速度變化大，所以轎車(chē)加速度大
D．④高速行駛的磁懸浮列車(chē)，因速度很大，所以加速度很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是一個(gè)“與”門(mén)（符號(hào)“&”）“或”門(mén)（符號(hào)“≥1”）組成的三輸入端復(fù)合門(mén)電路，當(dāng)輸入端為下列何值時(shí)，輸出為“0”（　�。�
A．1  0   0B．1  1   0C．1  0   1D．1  1   1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示是A、B兩物體的速度時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．若A、B兩物體0時(shí)刻從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則以后它們一定能相遇
B．若0時(shí)刻A在B的前方某一位置，則以后它們一定不能相遇
C．若0時(shí)刻B在A的前面且兩者相距60m，則以后它們一定能相遇兩次
D．若0時(shí)刻B在A的前面且兩者相距30m，則以后它們一定能相遇三次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab距離為d1=5cm，bc距離為d2=12cm，其中ab沿電場(chǎng)方向，bc與電場(chǎng)方向成60°角，一個(gè)電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為Wab=1.6×10-7J，求：
（1）a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差Uab；
（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；
（3）電荷從b移到c，電場(chǎng)力做功Wbc．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．
（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向（填“水平”或“豎直”）．
（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤(pán)中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如表：
代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為L(zhǎng)3．
（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值（填“L0或Lx”）．

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

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