A. | 細(xì)線受到的拉力增大 | B. | 物體A對(duì)斜面的壓力增大 | ||
C. | 物體A受到的摩擦力增大 | D. | 物體A受到的摩擦力減小 |
分析 先對(duì)物體M受力分析,受重力和拉力,由二力平衡得到拉力等于物體B的重力;再對(duì)物體m受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式分析.
解答 解:A、對(duì)物體M受力分析,受重力和支持力,由二力平衡得到:T=Mg,繩子拉力一定不變,故A錯(cuò)誤;
B、C、D、對(duì)物體m受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力;
設(shè)靜摩擦力沿斜面向上,如圖
根據(jù)平衡條件得到:
f+mg-2mgsinθ=0
N-mgcosθ=0
解得:f=2mgsinθ-T=2mgsin45°-mg=($\sqrt{2}-1$)mg
可知假設(shè)正確,靜摩擦力的方向向上,
同時(shí):N=mgcosθ
當(dāng)θ變大時(shí),f變大,N變;故D正確,BC錯(cuò)誤;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是先對(duì)物體m受力分析,再對(duì)物體2m受力分析,要注意靜摩擦力的方向由兩種可能性;然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射同一衛(wèi)星需要的機(jī)械能變大 | B. | 衛(wèi)星的向心加速度變大 | ||
C. | 衛(wèi)星的線速度變大 | D. | 衛(wèi)星角速度變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線從磁體的N極出發(fā),終止與S極,磁場(chǎng)中任意兩條磁感線有可能相交 | |
B. | 磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受磁場(chǎng)作用力的方向 | |
C. | 沿磁感線方向,磁場(chǎng)逐漸減弱,鐵屑在磁場(chǎng)中的分布所形成的曲線就是實(shí)際存在的磁感線 | |
D. | 在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方同一通電導(dǎo)線受的磁場(chǎng)力可能比在磁場(chǎng)弱的地方受的磁場(chǎng)力小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 赫茲預(yù)言了電磁波的存在,麥克斯韋首次捕捉到了電磁波 | |
B. | 波遇到障礙物時(shí),一定會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 通常的講話產(chǎn)生的聲波,經(jīng)過尺寸為1m左右的縫會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 衍射是波的疊加現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 無(wú)摩擦力 | B. | 支持力等于(m+M)g | ||
C. | 支持力為Mg-Fsinθ | D. | 有水平向左的摩擦力,大小為Fcosθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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