【題目】如圖所示,一圓形金屬線圈放置在水平桌面上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于桌面向下,過(guò)線圈上A點(diǎn)做切線OO/, OO/與線圈在同一平面上。在線圈以OO/為軸翻轉(zhuǎn)180°的過(guò)程中,線圈中電流流向( )
A. 始終由A→B→C→A
B. 始終由A→C→B→A
C. 先由A→C→B→A再由A→B→C→A
D. 先由A→B→C→A再由A→C→B→A
【答案】A
【解析】試題分析:設(shè)如圖所示時(shí)刻的磁通量為正,則當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)(無(wú)論順逆),磁通量均正向減小(與轉(zhuǎn)軸垂直時(shí)候?yàn)?/span>0),根據(jù)楞次定律,應(yīng)產(chǎn)生正向補(bǔ)充的磁通量(進(jìn)入),又根據(jù)右手螺旋定則,可以判斷出電流方向A→C→B→A;當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)軸的左端時(shí)候,磁通量變?yōu)樨?fù)向增加,根據(jù)楞次定律,仍然要產(chǎn)生正向進(jìn)入的磁通量。故感應(yīng)磁場(chǎng)方向仍為進(jìn)入,根據(jù)右手螺旋定則,可以判斷出電流方向仍然為A→C→B→A。綜合上述B.C.D均錯(cuò)誤;A正確。
考點(diǎn):楞次定律及右手螺旋定則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程”, 十年前“嫦娥一號(hào)”已經(jīng)成功發(fā)射。不久,我們將會(huì)登上月球。若宇航員在月球表面A點(diǎn)的正上方某處B以初速度v0將小物塊水平拋出,物塊落在月球表面C點(diǎn),用米尺測(cè)出A、B兩點(diǎn)間的距離h和A、C兩點(diǎn)間的距離s 。設(shè)A、C兩點(diǎn)在同一水平面上,月球可視為均勻球體且半徑為R 。試問(wèn):
(1)月球表面重力加速度g為多大?
(2) 物塊水平“拋出”的初速度至少為多大才不會(huì)落回月球表面?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究加速度與力的關(guān)系裝置如圖所示。帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,細(xì)繩通過(guò)兩光滑滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接,細(xì)線與桌面平行.將木塊放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,緩慢向沙桶中添加細(xì)沙,直到木塊開始運(yùn)動(dòng),記下木塊運(yùn)動(dòng)后彈簧秤的示數(shù)F,通過(guò)紙帶求出木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a。將木塊放回原處,向沙桶中添加適量細(xì)沙,釋放木塊……,如此重復(fù),獲取多組a、F數(shù)據(jù)。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作,以下說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開關(guān),再釋放小車 |
B.通過(guò)緩慢添加細(xì)沙,可以方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
C.每次添加細(xì)沙后,需測(cè)出沙及沙桶的質(zhì)量 |
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量 |
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了兩個(gè)a-F圖象如圖所示,正確的是 ;已知圖線與橫軸的交點(diǎn)為F0,則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg物塊自高臺(tái)上A點(diǎn)以4m/s的速度水平拋出后,剛好在B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入半徑為0.5m的光滑圓弧軌道運(yùn)動(dòng)。到達(dá)圓弧軌道最底端C點(diǎn)后沿粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)8.6m到達(dá)D點(diǎn)停下來(lái),已知OB與水平面的夾角,g=10m/s2(sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)AB兩點(diǎn)的高度差;
(2)物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí),物塊對(duì)軌道的壓力;
(3)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,海王星繞太陽(yáng)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),P為近日點(diǎn),Q為遠(yuǎn)日點(diǎn),M,N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn),運(yùn)行的周期為,若只考慮海王星和太陽(yáng)之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng)過(guò)M,Q到N的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A.從P到M所用的時(shí)間等于
B.從Q到N階段,機(jī)械能逐漸變大
C. 從P到Q階段,速率逐漸變小
D.從M到N階段,萬(wàn)有引力對(duì)它先做負(fù)功后做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】皮球從3m高處落下, 被地板彈回, 在距地面1m高處速度為0, 則皮球在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)的位移的大小和路程分別是:( )
A. 4m,2m B. 3m、3m C. 2m、 4m D. 1m、3m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體作直線運(yùn)動(dòng),計(jì)算機(jī)掃描儀輸出的該物體的位移隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系是S=2t2+4t (m), 則根據(jù)此函數(shù)式可以得到它運(yùn)動(dòng)的初速度和加速度分別是( )
A. 0、4m/s2 B.4m/s、2m/s2 C. \4m/s、1m/s2 D.4m/s、4m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 一個(gè)線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的位置,它的磁通量一定不為零
B. 在磁場(chǎng)中某處不放線圈,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度就為零
C. 只要某處存在磁場(chǎng),該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度就不為零
D. 磁場(chǎng)的方向總是由N極指向S極
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個(gè)相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0,小工件離開甲前與甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳到乙上,工件與乙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。乙的寬度足夠大,重力加速度為g,則
A. 若乙的速度為v0,工件在乙上側(cè)向( 垂直于乙的運(yùn)動(dòng)方向)滑過(guò)的距離
B. 若乙的速度為2v0,工件從滑上乙到在乙上側(cè)向滑動(dòng)停止所用的時(shí)間不變
C. 若乙的速度為2v0,工件在乙上剛停止側(cè)向滑動(dòng)時(shí)的速度大小v=
D. 保持乙的速度2v0 不變,當(dāng)工件在乙上剛停止滑動(dòng)時(shí),下一只工件恰好傳到乙上,如此反復(fù). 若每個(gè)工件的質(zhì)量均為m,除工件與傳送帶之間摩擦外,其他能量損耗均不計(jì),驅(qū)動(dòng)乙的電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率
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