5.寫字臺上壓一塊厚度d=8mm,折射率n=1.5的玻璃,在玻璃下有一張寫有課程表的紙,如果從課程表正上方看,則課程表的成像位置與實際位置相比要高(填“高”“低”或“不變”),課程表成像位置在$\frac{16}{3}$mm處.

分析 由于光線在玻璃表面產(chǎn)生了折射,課程表好像升高了.當我們垂直書面往下看時,可認為是小角度的折射,畫出課程表成像的光路圖,根據(jù)折射定律n=$\frac{sini}{sinr}$、tani≈sini、幾何關系得到玻璃的厚度

解答 解:題中們課程表往下看時,認為是小角度折射,入射角i和折射角r都很小,作出光路圖如下,可知課程表的成像位置A′與實際位置A相比要高.

d是玻璃的厚度.
根據(jù)折射定律得:n=$\frac{sini}{sinr}$ 
設像A′的深度 OA′=h,則有 htani=dtanr
因為i、r很小,所以tani≈sini,tanr≈sinr
聯(lián)立得:h=$\fracrhrbtnz{n}$=$\frac{8mm}{1.5}$=$\frac{16}{3}$mm
即課程表成像位置在$\frac{16}{3}$mm.
故答案為:高,$\frac{16}{3}$mm.

點評 本題根據(jù)折射定律和幾何知識結合研究視深與實深的關系,關鍵是采用近似的方法得到tani≈sini,tanr≈sinr.

練習冊系列答案
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15.下列說法正確的是(  )
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(1)圖(b)為實驗中所用打點計時器的學生電源.由學生電源可以判斷該同學選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)計時器.
上述圖(b)的安裝中存在的錯誤有:①接線柱應接在交流電上②電壓應選擇6V檔.
(2)在“探究加速度a與質量m的關系”時,保持細砂和小桶質量不變,改變小車質量m,分別記錄小車加速度a與其質量m的數(shù)據(jù).在分析處理時,該組同學存在兩種方案;甲同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質量m的圖象;乙同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如圖d所示).你認為同學乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象.

(3)在“探究加速度a與合力F的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中細砂的質量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(e),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.答:該同學未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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20.某些雙原子分子中原子之間的相互作用力F與原子中心間距r的關系為F=-$\frac{a}{{r}^{2}}$+$\frac{{r}^{2}}$,其中F為正時代表斥力,為負時代表引力,a、b是常數(shù)均為正量.根據(jù)我們所學的知識可以得到( 。
A.-$\frac{a}{{r}^{2}}$可能是原子間斥力的變化規(guī)律B.$\frac{{r}^{2}}$可能是原子間斥力的變化規(guī)律
C.$\frac{a}$的數(shù)量級是1010mD.$\frac{a}$的數(shù)量級是1015m

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