3．如圖所示，質(zhì)量為m、長為L的直導線用兩絕緣細線懸掛于O、O′（OO′連線水平），并處于勻強磁場中．當導線中通以沿x正方向的電流I，且導線保持靜止時，懸線與豎直方向夾角為θ．則磁感應(yīng)強度方向和大小可能為（　　）
A．z軸正向，$\frac{mg}{IL}$tanθB．沿懸線向上，$\frac{mg}{IL}$sinθ
C．z軸負向，$\frac{mg}{IL}$tanθD．y軸正向，$\frac{mg}{IL}$

分析 左手定則：左手平展，讓磁感線穿過手心，使大拇指與其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)． 把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，手心面向N極，四指指向電流所指方向，則大拇指的方向就是導體受力的方向．
根據(jù)左手定則的內(nèi)容，逐個分析判斷即可的出結(jié)論．

解答 解：逆向解題法．A、磁感應(yīng)強度方向為z正向，根據(jù)左手定則，直導線所受安培力方向沿y負方向，直導線不能平衡，所以A錯誤；
B、當沿懸線向上時，由左手定則可知，安培力垂直于導線斜向上方，如圖所示，由平衡條件得：BIL=mgtanθ，則B=$\frac{mg}{IL}tanθ$，故B錯誤．
C、磁感應(yīng)強度方向為z負方向，根據(jù)左手定則，直導線所受安培力方向沿y正方向，根據(jù)平衡條件：BILRcosθ=mgRsinθ，
所以B=$\frac{mg}{IL}$tanθ，所以C正確；
D、當磁場沿y正方向時，由左手定則可知，導線受到的安培力豎直向上，當BIL=mg，B=$\frac{mg}{IL}$導線靜止，懸線的拉力為零，故D正確；
故選：CD．

點評 左手定則和右手定則一定要區(qū)分開，如果是和力有關(guān)的則全依靠左手定則，即，關(guān)于力的用左手，其他的（一般用于判斷感應(yīng)電流方向）用右手定則．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．如圖所示，質(zhì)量為M的滑塊A放在一端帶有滑輪的粗糙長木板上，平衡摩擦后，安裝在水平桌邊緣，1、2是固定在木板上的兩個光電門，中心間的距離為L．滑塊A上固定一寬度為d的遮光長，在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下，光電門1、2記錄的遮光時間分別為△t1和△t2．
（1）用此裝置驗證牛頓第二定律，且認為A受到外力的合力等于B的重力，則實驗必須滿足的條件還有m＜＜M；實驗測得的加速度為$\frac{（\frackzcf7bs{△{t}_{2}}）^{2}-（\fraczk79nez{△{t}_{1}}）^{2}}{2L}$（用上述字母表示）；
（2）用此裝置研究外力做功與物體動能的改變，以A為研究對象，外力做功的表達式是mgL，動能改變量是$\frac{1}{2}m[（\fracdsrb2xl{△{t}_{2}}）^{2}-（\fracpag2riw{△{t}_{1}}）^{2}]$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，電流表A1（0-3A）和A2（0-0.6A）是由兩個相同的電流計改裝而成，現(xiàn)將這兩個電流表并聯(lián)后接人電路中．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，下列說法中正確的是（　�。�
A．A1、A2 的讀數(shù)之比為1：1B．A1、A2 的讀數(shù)之比為5：1
C．A1、A2 的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1：1D．A1、A2 的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1.5

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．按如圖所示的裝置安裝好器材；調(diào)節(jié)滑輪，使細繩與木板平行；調(diào)節(jié)木板的傾角以平衡摩擦力．

（1）依次在砝碼盤中添加砝碼，接通電源，釋放小車，每次打出來的紙帶均從打點計時器打下的起點開始取計數(shù)點，每隔4個點取一個計數(shù)點，共取5個計數(shù)點，其示意圖如右圖所示．若測得計數(shù)點“0”與“4”間的距離為x，已知交流電的頻率為f，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．則小車運動時的加速度大小a=$\frac{x{f}^{2}}{200}$（用f和x表示），由此可見，在小車作初速度為0的勻加速運動時，小車運動的加速度a與小車在相同時間內(nèi)的位移x成正比（填“正比”或“反比”）
（2）保持小車的質(zhì)量不變，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復上述實驗，記錄砝碼盤和砝碼總重力F、在相同時間內(nèi)小車的位移x的實驗數(shù)據(jù)如表所示，現(xiàn)已將前三組數(shù)據(jù)描繪在了x-F圖象中，請將剩余的兩組數(shù)據(jù)描繪在x-F圖象中并作出x-F關(guān)系圖象．
F/N0.280.480.670.871.06
x/cm5.529.4413.2817.4420.6
（3）由x-F關(guān)系圖，可得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，物體質(zhì)量一定時，其加速度與所受合外力成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動的N匝矩形線圈的轉(zhuǎn)動周期為T，轉(zhuǎn)軸O1O2垂直于磁場方向，線圈電阻為4Ω．從線圈平面與磁場方向垂直時開始計時，線圈轉(zhuǎn)過30°時的感應(yīng)電流的瞬時值為1A，在線圈轉(zhuǎn)動一周的過程中（　�。�
A．線圈消耗的電功率為4W
B．線圈中感應(yīng)電流的有效值為2A
C．經(jīng)過任意時間t時線圈中的感應(yīng)電動勢為e=4$\sqrt{2}sin\frac{2π}{T}$$\sqrt{2}$sin$\frac{2π}{T}$t
D．穿過線圈的最大磁通量為ϕmax=$\frac{4T}{Nπ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．兩束平行的單色光a、b射向長方形玻璃磚，光從上面入射，恰從下表重疊射出，如圖所示，比較兩束單色光，則（　　）
A．玻璃對a光的折射率比對b光的小
B．在玻璃中，a光的傳播速度比b光的大
C．在玻璃磚的下表面上，a光可能發(fā)生全反射
D．a、b光的波長均大于紫外線的波長，在真空中的速度均等于紫外線的傳播速度
E．a 光與b光可能發(fā)生干涉

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻．
①實驗室除提供開關(guān)S和導線外，有以下器材可供選擇：
電壓表：V（量程3V，內(nèi)阻Rv約為10kΩ）
電流表：G（量程3mA，內(nèi)阻Rg=100Ω）
電流表：A（量程3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
滑動變阻器：R（阻值范圍0〜10Ω，額定電流2A）
定值電阻：R0=0.5Ω
該同學依據(jù)器材畫出了如圖甲所示的原理圖，他沒有選用電流表A的原因是量程與被測電流值相比較太大．
②該同學將電流表G與定值電阻R0并聯(lián)，實際上是進行了電表的改裝，則他改裝后的電流表對應(yīng)的量程是0.603A．
③該同學利用上述實驗原理圖測得數(shù)據(jù)，以電流表G讀數(shù)為橫坐標，以電壓表V讀數(shù)為縱坐標繪出了如圖乙所示的圖線，根據(jù)圖線可求出電源的電動勢E=1.48V （結(jié)果保留三位有效數(shù)字），電源的內(nèi)阻r=0.84Ω （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
④由于電壓表內(nèi)阻電阻對電路造成影響，本實驗電路測量結(jié)果電動勢E偏小，內(nèi)阻r偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．伽利略在研究運動的過程中，創(chuàng)造了一套科學方法，如框圖所示，其中方框4中的內(nèi)容是（　�。�
A．提出猜想B．形成理論C．實驗檢驗D．合理外推

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．從高50m的塔頂上自由落下一質(zhì)量為2kg的物體，分別以地面為零參考面、塔頂為零參考面計算物體下落1s和2s時的重力勢能，然后計算物體經(jīng)過這兩個位置過程中物體重力勢能的變化量．（g取10m/s2）

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