【題目】應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學習更加有趣和深入。例如人原地起跳時,總是身體彎曲,略下蹲,再猛然蹬地,身體打開,同時獲得向上的初速度,雙腳離開地面跳起落下,如圖所示。從開始蹬地(圖中狀態(tài))到雙腳離開地面后到達最高點(圖中狀態(tài))的整個過程中,下列分析正確的是( )

A. 人始終處于超重狀態(tài)

B. 人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

C. 人與地球所組成的系統(tǒng)機械能是守恒的

D. 人原地起跳過程中地面對人的支持力做正功

【答案】B

【解析】

AB. 從開始蹬地(圖中狀態(tài))到雙腳離開地面后到達最高點(圖中狀態(tài))的整個過程中,人的重心先加速上升,后減速上升,所以人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),故B正確,C錯誤;

C. 在這個過程中,人體內(nèi)的有一部分化學能轉(zhuǎn)化為機械能,所以人與地球所組成的系統(tǒng)機械能是不守恒的,故C錯誤;

D. 因為支持力作用在腳底,腳底位移是零,所以支持力不做功,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓,此時輕彈簧的伸長量為x.現(xiàn)將懸繩剪斷,則( 。

A. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g

B. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

C. 懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相等的物體A、B從同一高度沿不同傾角(α<β)的兩光滑斜面由靜止自由滑下,在到達斜面底端的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 兩物體所受重力的沖量相同

B. 兩物體所受合外力的沖量相同

C. 兩物體動量的變化量相同

D. 兩物體動能的變化量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點,小球靜止在Q點,PO點正下方一點,OP間的距離等于橡皮筋原長,在P點固定一光滑圓環(huán),橡皮筋穿過圓環(huán),F(xiàn)對小球施加一個外力F,使小球沿以PQ為直徑的圓弧緩慢向上運動,不計一切阻力,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A. 小球在QP運動的過程中外力F的方向始終跟橡皮筋垂直

B. 小球在QP運動的過程中外力F的方向始終水平向右

C. 小球在QP運動的過程中外力F逐漸減小

D. 小球在QP運動的過程中外力F先變大后變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置在進行究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的實驗:

(1)在實驗準備過程中,發(fā)現(xiàn)實驗室有兩種打點計時器,如圖乙所示。則圖①的打點計時器工作電壓為___

(2)實驗過程中下列做法正確的是___;

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B.適當墊高長木板無滑輪的一端使未掛砝碼桶的小車恰能拖著紙帶勻速下滑

C.實驗時,先釋放小車再接通打點計時器電源

D.通過增減小車上的鉤碼改變質(zhì)量時,需要每次都重新調(diào)節(jié)長木板傾斜角度

(3)在探究加速度與外力關(guān)系時,為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力大小在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力大小,應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量___(選填遠大于”“遠小于近似等于)小車和小車上鉤碼的總質(zhì)量;

(4)在實驗中,某同學得到了一條紙帶如圖所示,選擇了AB、C、DE、FG作為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.27cm,電源頻率50Hz,可以計算出打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=___m/s(保留兩位有效數(shù)字);

(5)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,保持砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量一定,改變小車及小車上鉤碼的總質(zhì)量M,測出相應的加速度。采用圖像法處理數(shù)據(jù)時,為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應該作a___的圖像。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人站在電梯上,電梯從靜止沿斜面開始勻加速上升,到達一定速度后再勻速上升.若以N表示水平梯板對人的支持力,G為人受到的重力,f為電梯對人的靜摩擦力,則下列結(jié)論正確的是

A. 加速過程中,N=G

B. 加速過程中,人受到的支持力大于人對電梯的壓力

C. 勻速過程中,f=0,N、G都做功

D. 勻速過程中,摩擦力方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間有一水平勻強電場,在豎直平面內(nèi)有一初速度為v0的帶電微粒,沿圖中虛線由A運動至B,其能量變化情況是(重力不能忽略)( )

A. 動能減少,重力勢能增加,電勢能增加

B. 動能減少,重力勢能增加,電勢能減少

C. 動能不變,重力勢能增加,電勢能減少

D. 動能增加,重力勢能增加,電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,啞鈴狀玻璃容器由兩段粗管和一段細管連接而成,容器豎直放置,容器粗管的截面積為S1=2cm2,細管的截面積S2=1cm2,開始時粗、細管內(nèi)水銀長度分別為h1=h2=2cm,整個細管長為4 cm,封閉氣體長度為L=6cm,大氣壓強為P0=76cmHg,氣體初始溫度為27℃,求:

①第一次若要使水銀剛好離開下面的粗管,封閉氣體的溫度應為多少K;

②第二次若在容器中再倒入同體積的水銀,且使容器中氣體體積不變,封閉氣體的溫度應為多少K.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某高速公路出口的 ETC 通道示意圖。一汽車駛?cè)胪ǖ,到達O點的速度,此時開始減速,到達M時速度減至 =6m/s,并以6m/s的速度勻速通過MN區(qū),汽車從O運動到N共用時10s,v-t 圖像如下圖所示,則下列計算錯誤的是(

A. 汽車減速運動的加速度大小a=4m/s2

B. O、M 間中點的速度為14 m/s

C. O、M 間的距離為56m

D. 汽車在 ON 段平均速度大小為9.2m/s

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