【題目】在如圖所示的位移（x）一時間（t）圖象和速度（v）一時間（t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的（ ）

A. 甲、丁兩車做曲線運動，乙、丙兩車做直線運動

B. t1時刻甲、乙車相遇，但0～t1時間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程

C. t2時刻丙丁兩車相距最遠，但0～t2時間內(nèi)丙、丁兩車的平均速度相等

D. t1時刻甲車速度小于乙車，t2時刻丙車加速度大于丁車

【答案】D

【解析】試題在位移﹣時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖線的斜率表示速度，圖象的交點表示位移相等，平均速度等于位移除以時間；

在速度﹣時間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移．

解：A．根據(jù)位移﹣時間圖象的斜率表示速度，由圖象可知：乙圖線的斜率不變，說明乙的速度不變，做勻速直線運動．甲做速度越來越小的變速直線運動，故A錯誤；

B．在t1時刻兩車的位移相等，又都是單向直線運動，所以0～t1時間內(nèi)，甲乙兩車通過的路程相等，故B錯誤；

C．由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以相距最遠，0～t2時間內(nèi)丙、丁兩車的位移不等，時間相等，則平均速度不相等，故C錯誤；

D．t1時刻甲的斜率小于乙的斜率，則甲的速度小于乙車，t2時刻丙車的斜率大于丁車的斜率，則丙車加速度大于丁車，故D正確．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,OO’是磁感應(yīng)強度大小分別為3B和B的兩個勻強磁場區(qū)域的分界線,磁場方向分別垂直紙面向里和垂直紙面向外。單匝圓形導(dǎo)線圈的直徑剛好位于OO’處,線圈以OO’為轉(zhuǎn)軸從紙面位置開始以角該度ω勻速轉(zhuǎn)動。若線圈的電阻為R,面積為S,則下列說法正確的是( )

A. 線圈在紙面位置時,感應(yīng)電流最大

B. 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值為2BSω

C. 線圈中產(chǎn)生的熱功率為B2S2ω2/2R

D. 線圈從紙面位置開始轉(zhuǎn)過90°的過程中通過線圈某一橫截面的電荷量為2BS/R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在x0y平面（即紙面）內(nèi)，y軸右側(cè)有場強為E、指向–y方向的勻強電場，y軸左側(cè)有方向垂直于紙面的勻強磁場（圖中未畫出）．現(xiàn)有一電量為+q，質(zhì)量為m的帶電粒子，從x軸上的A點并與x軸正方向成60入射，粒子恰能在M (0,d) 垂直于y軸進入勻強電場，最后從N (L,0) 通過x軸，粒子重力不計．

(1)計算粒子經(jīng)過M點時速度的大�。�

(2)計算磁場磁感應(yīng)強度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，偏轉(zhuǎn)電場的極板水平放置，偏轉(zhuǎn)電場右邊的擋板豎直放置，氕、氘、氚三粒子同時從同一位置沿水平方向進入偏轉(zhuǎn)電場，最終均打在右邊的豎直擋板上。不計氕、氘、氚的重力，不考慮三者之間的相互影響，則下列說法正確的是

A. 若三者進入偏轉(zhuǎn)電場時的初動能相同，則必定到達擋板上同一點

B. 若三者進入偏轉(zhuǎn)電場時的初動量相同，則到達擋板的時間必然相同

C. 若三者進入偏轉(zhuǎn)電場時的初速度相同，則必定到達擋板上同一點

D. 若三者進入偏轉(zhuǎn)電場時的初動能相同，則到達擋板的時間必然相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是___________。

A.等效替代法 B.理想實驗法 C.控制變量法

(2)下列說法正確的有___________。

A.兩個彈簧秤的量程要越大越好

B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C.圖乙中的F與F′兩力的方向中，F力一定沿AO方向

D.AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些

E.拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)測量某干電池的電動勢和內(nèi)阻．

（1）如圖所示是該同學(xué)正準備接入最后一根導(dǎo)線（圖中虛線所示）時的實驗電路．請指出圖中在器材操作上存在的兩個不妥之處__________；____________．

（2）實驗測得的電阻箱阻值R和電流表示數(shù)I，以及計算的數(shù)據(jù)見下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的方格紙上作出關(guān)系圖像___________．由圖像可計算出該干電池的電動勢為_________V；內(nèi)阻為__________Ω．

R/Ω

8.0

7.0

6.0

5.0

4.0

I/A

0.15

0.17

0.19

0.22

0.26

/A–1

6.7

6.0

5.3

4.5

3.8

（3）為了得到更準確的測量結(jié)果，在測出上述數(shù)據(jù)后，該同學(xué)將一只量程為100 mV的電壓表并聯(lián)在電流表的兩端．調(diào)節(jié)電阻箱，當電流表的示數(shù)為0.33 A時，電壓表的指針位置如圖所示，則該干電池的電動勢應(yīng)為_______V；內(nèi)阻應(yīng)為_____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置測量物塊與水平固定桌面之間的動摩擦因數(shù)。已知物塊、遮光板和拉力傳感器的總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m，遮光板的寬度為d(d很小)，遮光板與光電門之間的距離為L，重力加速度為g，細線恰伸直，重物由靜止釋放。

(1)在完成本實驗時，下列操作或說法正確的是___________。

A．細線必須平行于水平桌面

B．拉力傳感器的示數(shù)始終等于mg

C．實驗時必須滿足條件m<<M

D．拉力傳感器固定在重物上時誤差更小

(2)某次實驗時，測出遮光板通過光電門所用的時間為△t，則此實驗過程物塊運動的加速度a=___________。

(3)實驗時，改變重物m的質(zhì)量，多次實驗，記錄拉力傳感器的示數(shù)F，計算物塊的加速度a，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出a-F圖象，圖線與縱軸的交點為(0，－b)，則物塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為4S的圓柱形燒杯裝有深度為H的某種液體，液體密度為ρ，將一橫截面積為S、長度為2H的玻璃管豎直向下插入液體中直到玻璃管底部與燒杯底部接觸，如圖1所示�，F(xiàn)用厚度不計氣密性良好的塞子堵住玻璃管上端如圖2所示。再將玻璃管緩慢豎直上移，直至玻璃管下端即將離開液面如圖3所示。已知大氣壓強p0=kρgH，k為常數(shù)，g為重力加速度，環(huán)境溫度保持不變，求圖3中液面下降的高度Δh及玻璃管內(nèi)液柱的高度h′。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，蹦床是常見的兒童游樂項目之一，兒童從一定高度落到蹦床上，將蹦床壓下后，又被彈回到空中，如此反復(fù)，達到鍛煉和玩耍的目的。如圖乙所示，蹦床可以簡化為一個豎直放置的輕彈簧，彈力的大小為kx（x為床面下沉的距離，也叫形變量；k為常量），蹦床的初始形變量可視為0，忽略空氣阻力的影響。

（1）在一次玩耍中，某質(zhì)量為m的小孩，從距離蹦床床面高H處由靜止下落，將蹦床下壓到最低點后，再被彈回至空中。

a．請在圖丙中畫出小孩接觸蹦床后，所受蹦床的彈力F隨形變量x變化的圖線；

b．求出小孩剛接觸蹦床時的速度大小v；

c．若已知該小孩與蹦床接觸的時間為t，求接觸蹦床過程中，蹦床對該小孩的沖量大小I。

（2）借助F-x圖，可確定彈力做功的規(guī)律。在某次玩耍中，質(zhì)量不同的兩個小孩（均可視為質(zhì)點），分別在兩張相同的蹦床上彈跳，請判斷：這兩個小孩，在蹦床上以相同形變量由靜止開始，上升的最大高度是否相同？并論證你的觀點。

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