3．關于黑體和黑體輻射，下列說法正確的是（　�。�
A．黑體反射電磁波的能力比較強
B．黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與溫度有關
C．隨著溫度的升高，黑體輻射強度的極大值會向波長較長的方向移動
D．普朗克提出的能量量子化可以解釋黑體輻射的實驗規(guī)律

分析 黑體輻射的強度與溫度有關，溫度越高，黑體輻射的強度越大，隨著溫度的升高，黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動．

解答 解：A、黑體吸收電磁波的能力比較強，故A錯誤．
B、一般物體除去與溫度有關外，還和物體的材料及表面狀態(tài)有關，而黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關．故B正確．
C、黑體輻射的強度的極大值隨溫度升高向波長較短的方向移動，故C錯誤．
D、普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，故D正確．
故選：BD

點評 解決本題的關鍵知道黑體輻射的強度與溫度有關，溫度越高，黑體輻射的強度越大，隨著溫度的升高，黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動，注意區(qū)分一般物體與黑體輻射的不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，電阻不計且足夠長的U形金屬框架放置在絕緣水平面上，框架與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，框架的寬度為L、質(zhì)量為m1；質(zhì)量為m2、電阻為R的均勻?qū)w棒ab垂直放在框架上，整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B．現(xiàn)對導體棒施加一水平恒力F，使棒從靜止開始無摩擦的運動，當棒的運動速度達到某值時框架開始運動，棒與框架接觸良好，框架與水平面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度為g．
（1）若水平恒力為F1，求框架剛開始運動時ab棒的加速度；
（2）若施加于棒的水平恒力為F2，棒從靜止開始運動距離為s時框架開始運動，求此時ab棒的速度v及該過程中整個回路產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．假設地球吸引月球的萬有引力在某一瞬時突然消失，月球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．落到地球表面B．靜止在地球上空某點不動C．沿月球軌道切線方向飛出D．沿月、地連線方向飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，L為電感線圈，C為電容器，A、B為兩只相同的燈泡，將他們接在電壓為U的交流電源上，兩只燈泡的亮度一樣，若保持電源電壓不變，而將電源頻率增大，下列說法正確的是（　�。�
A．A燈泡變暗，B燈泡變亮B．A燈泡亮度不變，B燈泡變亮
C．兩燈泡的亮度不變D．A燈泡變亮，B燈泡變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示描述了封閉在某容器里的理想氣體在溫度Ta和Tb下的速率分布情況，下列說法正確的是（　�。�
A．Ta＞Tb
B．隨著溫度升高，每一個氣體分子的速率都增大
C．隨著溫度升高，氣體分子中速率大的分子所占的比例會增加
D．若從Ta到Tb氣體的體積減小，氣體一定從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．2017年1月5日23點18分，長征三號乙運載火箭成功將通信技術(shù)試驗衛(wèi)星二號送入預定橢圓軌道，如圖所示，P為近地點，Q為遠地點．下列說法正確的是（　　）
A．衛(wèi)星的發(fā)射速度v＞11.2km/s
B．衛(wèi)星由P向Q運動過程中速度逐漸增大
C．衛(wèi)星由P向Q運動過程中重力勢能逐漸增大
D．衛(wèi)星由P向Q運動過程中單位時間內(nèi)衛(wèi)星與地球連線掃過的面積逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動的反映
B．懸浮在液體中的固體微粒越大，布朗運動越不明顯
C．溫度越高，布朗運動越激烈
D．當物體溫度降到0℃時，布朗運動就會停止
E．我們看到空氣中的塵埃的運動時布朗運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．從離地面高為h處，以水平速度v0拋出一物體，物體落地時的速度與豎直方向所成的夾角為θ，取下列四組h和v0的值時，能使θ角最大的一組數(shù)據(jù)是（　　）
A．h=5m，v0=10m/sB．h=10m，v0=6m/sC．h=5m，v0=15m/sD．h=10m，v0=20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ．則（　�。�
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B．衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
C．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
D．衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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