在做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是

[　　]

A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時(shí)，初速度水平

C．保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

D．保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)生在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)圖，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為（取g=10m/s2）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
（1）讓小球多次從斜槽上的
同一位置
同一位置
滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
（2）某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下斜槽末端的位
置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)如2）題圖所示的圖象，則物體平拋初速度為
2m/s
2m/s
．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置（圖中O點(diǎn)不是起點(diǎn)），只記下水平軸（x軸），圖中各點(diǎn)的坐標(biāo)如表格所示，根據(jù)右圖可求出物體由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間為
0.2
0.2
s；做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為
5
5
m/s．
  X（m） Y（m）
A 0.3 0.1
B 1.3 0.7
C 2.3 1.7

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于正對(duì)槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C，A、B間距離y1，A、C間距離y2．
（1）寫出測量小球初速度公式v0=
x
g
y2-2y1
x
g
y2-2y1
（用題中所給字母）．
（2）若測得木板后移距離x=l0cm，測得y1=6.0cm，y2=16.0cm，小球初速度值為
1.6
1.6
m/s．保留2位有效數(shù)字．（g取9.8m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用斜槽做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是
ABC
ABC

A．斜槽末端槽口的切線保持水平
B．固定后的斜槽要豎直
C．使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放
D．使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放
（2）該同學(xué)在做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一張印有小方格的紙
記錄軌跡，小方格的邊長l=0.80cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c所示，a點(diǎn)為平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置，則小球在a點(diǎn)的速度大小是
0.4
0.4
m/s，在b點(diǎn)的速度大小為
0.57或0.4
2
m/s
0.57或0.4
2
m/s
．（取g=10m/s2）

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