如右圖所示，樓梯口一傾斜天花板與水平面的夾角，一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板．工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上，大小為，刷子的質(zhì)量為，刷子可視為質(zhì)點(diǎn)，且沿天花板向上勻速運(yùn)動(dòng)，取，試求刷子與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

0.75

解析試題分析：刷子受四個(gè)力作用，如圖
由平衡條件，得：
且，
由三式得.

考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了共點(diǎn)力平衡的條件，關(guān)鍵是畫圖，建立正交軸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，水平放置的平行板電容器，兩極板相距5mm，電容為2μF，當(dāng)將其充電到兩板電勢(shì)差為100V時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為1.0×10-4g的帶負(fù)電塵埃正好在兩極板中間靜止（g取10m/s2）．求：

(1)這時(shí)電容器的帶電荷量為多少庫侖？
(2)電容器上極板帶何種電荷？
(3)該塵埃帶電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上, 劈與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)，劈的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m=kg的小球,小球放在斜面上,小球靜止時(shí)輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示, ，試求:

(1)當(dāng)劈靜止時(shí)繩子的拉力大小.
(2)已知地面對(duì)劈的最大靜摩擦力等于地面對(duì)劈的滑動(dòng)摩擦力,若改變小球的質(zhì)量，為使整個(gè)系統(tǒng)靜止,則小球與劈的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，球重為G，半徑為R，墻壁頂點(diǎn)A光滑，現(xiàn)用一細(xì)繩拉著球，使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運(yùn)動(dòng)，若繩所能承受的最大拉力為F，求：

⑴球心能達(dá)到的最高點(diǎn)到A點(diǎn)的距離？
⑵球心到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，墻壁對(duì)球的壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）我們知道，驗(yàn)電器無法定量測定物體的帶電量．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室也沒有其他定量測定電量的儀器．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一定量測定輕質(zhì)小球帶電量的方案如下：取兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)小球，用天平測出小球的質(zhì)量m，然后讓小球帶上相同的電量Q，并將兩個(gè)帶電小球用相同的絕緣輕質(zhì)細(xì)線如圖所示懸掛（懸線長度遠(yuǎn)大于小球半徑），測出穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角θ等物理量，從而算出小球的電量Q．你認(rèn)為該設(shè)計(jì)方案是否可行，若可行，則還需測量哪些物理量才能求出小球所帶的電量，用字母表示該物理量，并寫出小球所帶電量的表達(dá)式及其推導(dǎo)的過程．若不可行，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案和相應(yīng)的計(jì)算表達(dá)式及其推導(dǎo)過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

在托乒乓球跑步比賽時(shí)，某同學(xué)將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到v0時(shí)，再以v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)跑至終點(diǎn)。比賽中，該同學(xué)在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段保持球拍的傾角為，如圖所示，設(shè)整個(gè)過程中球一直保持在球拍中心不動(dòng)，球在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，不計(jì)球與球拍之間的摩擦，球的質(zhì)量為m，重力加速度為g。求

（1）空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k；
（2）在加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬直棒OB的三分之一處A點(diǎn)連接，懸線長度也為OB的三分之一，棒的O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)。改變懸線長度，使線與棒的連接點(diǎn)由A向B逐漸右移，并保持棒始終處于水平狀態(tài)。則懸線拉力（     ）

A．逐漸減小B．逐漸增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說法正確的是

A．靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
B．物體的質(zhì)量越大，慣性越大
C．正在行駛的兩輛汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大
D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中不正確的是（   ）

A．牛頓提出萬有引力定律，并利用扭秤實(shí)驗(yàn)，巧妙地測出了萬有引力常量
B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證
C．單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位
D．牛頓第一定律是牛頓第二定律在加速度等于零下的一個(gè)特例。

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