分析 (1)一帶電質(zhì)點自A板上方相距為d的O點由靜止自由下落,先做自由落體運動到M點,到達N時速度恰好為零,說明在MN間做減速運動,合外力向上,所以電場力方向向上,從而判斷質(zhì)點帶電情況,根據(jù)動能定理求解電荷量;
(2)應(yīng)用動能定理可以求出質(zhì)點下落速度為零時距B板的距離;
(3)保持極板所帶電荷量不變,將電源去掉,電荷量不變,根據(jù)U=Ed、C=$\frac{Q}{U}$、C=$\frac{S}{4πkd}$得到場強變化情況;然后對下降過程運用動能定理列式求解速度為零時距B板的距離,根據(jù)U=Ed求解電勢差,得到電勢.
解答 解:(1)質(zhì)點先做自由落體運動到M點,到達N處時速度恰好為零,說明在MN間做減速運動,
合外力向上,所以電場力方向向上,而電場強度方向向下,所以質(zhì)點帶負(fù)電;
兩極板間的場強E:
U=Ed ①
設(shè)電量大小為q,則從O到N點,
由動能定理可得:
mg(d+$\fraccciq0wm{2}$)-Eq$\fracks0e26w{2}$=0 ②
由①②解得:
q=$\frac{3mgd}{U}$ ③
(2)當(dāng)A板下移$\frac0kuq04g{4}$時,兩板間的距離:
d′=d-$\fracssmcgge{4}$=$\frac{3}{4}d$ ④
兩板間的場強E':
U=E′d′⑤
設(shè)下落速度為零時距B板距離為△d,
從開始下落到速度為零的過程中,
由動能定理得:
mg(2d-△d)-E′q($\frac{3}{4}d$-△d)=0 ⑥,
由③④⑤⑥解得:△d=$\fracggkkg2a{3}$;
(3)保持極板所帶電荷量不變,將電源去掉,電荷量不變;
根據(jù)U=Ed、C=$\frac{Q}{U}$、C=$\frac{S}{4πkd}$得到:E=$\frac{4πkQ}{S}$,故改變板的間距后,場強不變,依然為:E=$\frac{U}0uyckk6$;
將A板向上平移$\frac0myw2qa{2}$的距離,設(shè)下落速度為零時距B板距離為△d,根據(jù)動能定理,有:
mg(2d-△d)-Eq($\frac{3}{2}$d-△d)=0 ⑦
解得:△d=$\frac{5}{4}d$
故該最低點C與底板間電勢差為:U′=E•△d=$\frac{5}{4}U$
故最低點C的電勢為$\frac{5}{4}$U
答:(1)帶電質(zhì)點的電荷量為$\frac{3mgd}{U}$,帶負(fù)電荷;
(2)質(zhì)點下落速度為零時距B板的距離為$\frackwwy4ou{3}$.
(3)質(zhì)點下落至最低點C的電勢為$\frac{5}{4}$U.
點評 本題主要考查了動能定理的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們會根據(jù)受力情況判斷質(zhì)點的帶點情況,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~10 s運動員做加速度逐漸減小的加速運動 | |
B. | 15 s以后運動員處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 0~15s內(nèi)運動員的加速度方向始終與速度方向相同 | |
D. | 運動員在10~15 s的平均速度等于15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子在B點時動能為4.8×10-17J | B. | 由A到B電場力做功為100eV | ||
C. | 電子在B點時動能為1.6×10-17J | D. | A、B兩點間電勢差為-100V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度低的物體內(nèi)能小 | |
B. | 布朗運動反映了懸浮小顆粒內(nèi)部分子在不停地做無規(guī)則的熱運動 | |
C. | 不論技術(shù)手段如何先進,絕對零度是不能達到的 | |
D. | 外界對物體做功時,物體的內(nèi)能不一定增加 | |
E. | 壓縮密封在氣缸中一定質(zhì)量的理想氣體,難度越來越大,說明分子間距離越小,分子間斥力越大. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C、D兩點的電勢相等 | |
B. | 同一帶負(fù)電的試探電荷在C點的電勢能大于在D點的電勢能 | |
C. | C、D兩點的電場強度的方向均水平向左 | |
D. | 同一試探電荷在C點受到的電場力比在D點受到的電場力小 |
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