如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質細繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側細繩與斜面平行.甲、乙兩物塊的質量分別為m1、m2.AB斜面粗糙,傾角為α,AC斜面光滑,傾角為β,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是( )
A.若m1sin α>m2sin β,則甲所受摩擦力沿斜面向上
B.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小
C.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大
D.若在甲物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大
科目:高中物理 來源: 題型:
光滑水平軌道abc、ade在a端很接近但是不相連,bc段與de段平行,尺寸如圖所示。軌道之間存在磁感應強度為B的勻強磁場。初始時質量m的桿1放置在b、d兩點上,桿2放置在桿1右側L/2處。除桿2電阻為R外,桿1和軌道電阻均不計。
(1)若固定桿1,用水平外力以速度v0勻速向右拉動桿2。試利用法拉第電磁感應定律推導:桿2中的感應電動勢大小E =BL v0。
(2)若固定桿2,用水平外力將桿1以初速度v0向左拉動,運動過程中保持桿中電流不變,桿1向左運動位移L時速度的大小為多少?
(3)在(2)問的過程中,桿1向左運動位移L內,水平外力做的功為多少?
(4)在(2)問的過程中,桿1向左運動位移L用了多少時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系,實驗裝置如圖所師,實驗主要過程如下:
(1)設法讓橡皮筋對小車做的功分別
為W、2W、3W、……;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求
出小車的速度、、、……;
(3)作出草圖;
(4)分析圖像。如果圖像是一條直線,表明∝;如果不是直線,可考慮是否存在∝、∝、∝等關系。
以下關于該試驗的說法中有一項不正確,它是___________。
A.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜。
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F平行于斜面向上.若要物塊在斜面上保持靜止,F的取值應有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0).由此可求出( )
A.物塊的質量
B.斜面的傾角
C.物塊與斜面間的最大靜摩擦力
D.物塊對斜面的正壓力,
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科目:高中物理 來源: 題型:
重為G的兩個完全相同的小球,與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ.豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點,繩間的夾角α=60°,如圖所示.緩慢增大到兩球剛要運動的過程中,下列說法正確的是( )
A.地面對球的支持力變大
B.球剛開始運動時,地面對球沒有支持力
C.地面對球的摩擦力變小
D.球剛開始運動時,球受到的摩擦力最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水平臺面MN上放兩個相同小物塊A、B,右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶水平部分長度L=8m,沿逆時針方向以恒定速度v0=2m/s勻速轉動。物塊A、B(大小不計,視作質點)與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,物塊A、B質量均為m=1kg。開始時A、B靜止,A、B間壓縮一輕質短彈簧,F(xiàn)解除鎖定,彈簧彈開A、B,彈開后B滑上傳送帶,A掉落到地面上的Q點,已知水平臺面高h=0.8m,Q點與水平臺面間右端間的距離S=1.6m,g取10m/s2。
(1)求物塊A脫離彈簧時速度的大;
(2)求彈簧儲存的彈性勢能;
(3)求物塊B在水平傳送帶上運動的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(a),M、N、P為直角三角形的三個頂點,∠M=37°,MP中點處固定一電量為Q的正點電荷,MN是長為a的光滑絕緣桿,桿上穿有一帶正電的小球(可視為點電荷),小球自N點由靜止釋放,小球的重力勢能和電勢能隨位置x(取M點處x=0)的變化圖像如圖(b)所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)圖(b)中表示電勢能隨位置變化的是哪條圖線?
(2)求勢能為E1時的橫坐標x1和帶電小球的質量m;
(3)已知在x1處時小球與桿間的彈力恰好為零,求小球的電量q;
(4)求小球運動到M點時的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,由a、b、c三個粗細不同的部分連接而成的圓筒固定在水平面上,截面積分別為2S、S和S.已知大氣壓強為p0,溫度為T0.兩活塞A和B用一根長為4L的不可伸長的輕線相連,把溫度為T0的空氣密封在兩活塞之間,此時兩活塞的位置靜止在圖中位置.則此時輕線的拉力為 .現(xiàn)對被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上升到T時兩活塞之間氣體的壓強可能為 或 (忽略活塞與圓筒壁之間的摩擦).
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