A. | 動能一直增大 | B. | 所受重力始終做正功 | ||
C. | 動能一直減小 | D. | 重力勢能只轉(zhuǎn)變成動能 |
分析 本題根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素分析.動能與物體的質(zhì)量和速度有關.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
解答 解:A、C運動員的動能先增大,接觸蹦床后,蹦床對運動員的彈力先小于重力,后大于重力,運動員先做加速運動,后做減速運動,所以運動員的動能先增大后減。蔄C錯誤.
B、當運動員從最高處下降至最低處的過程中,重力一直做正功,重力勢能一直減少;故B正確.
D、根據(jù)功能關系可知,在運動員運動過程中,重力勢能先轉(zhuǎn)化為動能和蹦床的彈性勢能,到最低處時,全部轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢能,故D錯誤.
故選:B
點評 此題關鍵從影響能量大小的因素來分析能量的變化,可以根據(jù)動能和重力勢能的表達式分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系一定是不動的物體 | |
B. | 原子核很小,一定可以把它看成質(zhì)點 | |
C. | 研究某學生騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點,而對這位學生騎車姿勢進行生理學分析時不可將其視為質(zhì)點 | |
D. | 時刻是指運動過程中的某一瞬間,時刻對應著一個運動過程;時間是兩個時刻之間的間隔,時間對應著一個位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ與F成正比,F(xiàn)越大,則μ越大 | |
B. | μ與FN成反比,F(xiàn)N越大,則μ越小 | |
C. | μ與接觸面的面積S有關,S越大,則μ越大 | |
D. | μ的大小由兩物體接觸面的情況及其材料決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容越大,則電容器所帶的電量就越多 | |
B. | 電容器兩極板間的電勢差越大,電容越小 | |
C. | 電容器的電容與其帶電量成正比,與兩極板間的電勢差成反比 | |
D. | 電容器的電容不隨帶電量及兩極板間電勢差的變化而變化,而由自身結(jié)構決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度方向相同 | B. | 速度方向相反 | C. | 加速度方向相同 | D. | 加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 用細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到的竹竿的彈力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 掛在電線下面的電燈對電線的拉力,是因為電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s的時間內(nèi),理想電流表的指針改變方向1次 | |
B. | 0-2s的時間內(nèi),理想電流表的指針位置始終不變 | |
C. | 0一ls的時間內(nèi),理想電流表的讀數(shù)為2A | |
D. | 1-2s的時間內(nèi),理想電流表的讀數(shù)為0.5A |
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