3．圖為在“研究物體做勻變速直線運動”的實驗中獲得的一條紙帶，A、B、C、D為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1s，則物體的加速度為2.55m/s2，打B點時物體的瞬時速度為0.52m/s

分析 根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大��；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大�。�

解答 解：根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)得出相鄰計數(shù)點之間的距離之差相等，即：△x=2.55cm，
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=$\frac{0.0255}{0．{1}^{2}}$=2.55m/s2．
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大�。�
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.0647+0.0392}{2×0.1}$=0.52m/s；
故答案為：2.55m/s2，0.52m/s．

點評 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．

練習冊系列答案
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18．有一個質(zhì)量2Kg的質(zhì)點，在兩個相互垂直的力F1=6N，F(xiàn)2=8N的作用下，獲得的加速度大小是（　�。�
A．1m/s2B．3m/s2C．4m/s2D．5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器順利發(fā)射升空，在探測器上升過程中，其重力做功和重力勢能變化的情況為（　�。�
A．重力做正功，重力勢能減小B．重力做正功，重力勢能增加
C．重力做負功，重力勢能減小D．重力做負功，重力勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．質(zhì)量為M=4kg、長度l=$\frac{11}{8}$m的木板B，在水平恒定拉力F=10N作用下，以v0=2m/s的速度沿水平面做勻速直線運動．某時刻將質(zhì)量為m=2kg的小物塊A（可視為質(zhì)點）由靜止輕輕地放在木板的最右端，如圖所示．小物塊與木板間摩擦不計，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）小物塊位于木板上時，木板加速度的大小；
（2）從放上小物塊到其脫離木板所經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某物體做直線運動的位移圖象如圖所示，問：物體何時速度最大？何時位移最大？何時速度的方向發(fā)生改變？何時位移的方向發(fā)生改變？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法．下面四個物理量表達式中不屬于比值法定義式的是（　�。�
A．導體的電阻$R=ρ\frac{l}{s}$B．加速度a=$\frac{F}{m}$
C．電場強度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D．電容器的電容$C=\frac{Q}{U}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則（　　）
A．vb=$\sqrt{8}$ m/sB．vc=6 m/s
C．xde=3 mD．從d到e所用時間為4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，一個厚度不計的圓環(huán)A，緊套在長度為L的圓柱體B的上端，A、B兩者的質(zhì)量均為m．A與B之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，其大小為kmg（k＞1）．A、B由離地H高處由靜止開始落下，觸地后能豎直向上彈起，觸地時間極短，且能量損失，A環(huán)運動過程中未落地．則下列說法正確的是（　　）
A．B與地第一次碰撞后，B上升的最大高度是$\frac{H}{k+1}$
B．B與地第一次碰撞后，B上升的最大高度是$\frac{H}{k-1}$
C．B與地第一次碰撞后，當A與B剛相對靜止時，B離地面的高度是$\frac{H（k-1）}{{k}^{2}}$
D．B與地第一次碰撞后，當A與B剛相對靜止時，B離地面的高度是$\frac{H（k+1）}{{k}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置如圖1所示，實驗中認為細繩對小車拉力F大小等于細砂和小桶的總重力．回答下列問題：

（1）為了消除小車與木板之間摩擦力的影響可采取的做法是：將長木板不帶滑輪的一段適當墊高，以平衡摩擦力
某同學在探究加速度與力的關系時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了a-F圖線如圖所示，發(fā)現(xiàn)該圖線未通過坐標原點，試分析可能的原因是：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
（2）在探究加速度與質(zhì)量的關系時，保持細砂和小桶的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，得到小車加速度a與質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如下表：
12345
小車加速度a/m/s20.780.380.250.200.16
小車質(zhì)量m/kg0.200.400.600.801.00
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，描繪出a-m圖象如圖所示：
觀察圖甲，可猜想在拉力F一定的情況下a與m的關系可能是：a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3、…，為了驗證猜想，請在圖乙中作出更直觀反映a與m之間關系的圖象．

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