A. | 從O到Q電勢逐漸升高 | |
B. | 從O到Q電場強(qiáng)度先減小后增大 | |
C. | 電勢差UOM=UMN | |
D. | 粒子有可能是沿著等量異號點電荷的連線運(yùn)動 |
分析 根據(jù)電勢能與位移x的間的關(guān)系可明確電勢能的變化,從而明確電場力做功情況,從而分析電勢的變化;根據(jù)圖象的斜率可明確電場力的變化,從而明確電場強(qiáng)度的變化;根據(jù)電場力做功與電勢差間的關(guān)系可明確電勢差是否相等;分析粒子運(yùn)動情況,再結(jié)合等量異種電荷電場的分布分析粒子是否符合沿著等量異號點電荷的連線運(yùn)動的受力情況.
解答 解:A、由圖可知,粒子的電勢能增加,則說明電場力做負(fù)功,負(fù)粒子由高電勢向低電勢運(yùn)動,故由O到Q電勢降低,故A錯誤;
B、根據(jù)電勢能圖象的斜率可知,電勢能變化先慢后快,則說明電場力先減小后增大,故電場強(qiáng)度先減小后增大,故B正確;
C、由圖可知,無法確定OM和MN間的電勢能變化是否相等,故無法確定電場力所做功是否相等,故無法明確OM和NM間的電勢差,故C錯誤;
D、由AB的分析可知,負(fù)電荷可能是沿等量異號點電荷的連線運(yùn)動,并且是由負(fù)電荷向正電荷運(yùn)動,故D正確.
故選:BD.
點評 本題考查電勢差、電勢以及電勢能間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵在于明確電場力做功與電勢能的關(guān)系,知道常見電場線的性質(zhì);同時知道電場力做正功時電勢能減;還要注意各公式中物理量的符號不能忽略.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)火車以規(guī)定速度轉(zhuǎn)彎時,火車受重力、支持力、向心力 | |
B. | 若要降低火車轉(zhuǎn)彎時的規(guī)定速度,可減小火車的質(zhì)量 | |
C. | 若要增加火車轉(zhuǎn)彎時的規(guī)定速度,可適當(dāng)增大彎道的坡度 | |
D. | 當(dāng)火車的速度大于規(guī)定速度時,火車將做離心運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 集裝箱勻速運(yùn)動時,每根纜繩的拉力大小為$\frac{Mg}{cosθ}$ | |
B. | 集裝箱加速運(yùn)動時,纜繩對集裝箱拉力的合力為Mg | |
C. | 集裝箱加速運(yùn)動時,纜繩對集裝箱拉力的合力為M $\sqrt{{g}^{2}-{a}^{2}}$ | |
D. | 集裝箱加速運(yùn)動時,每根纜繩的拉力大小為$\frac{M\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}}{2cos\frac{θ}{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?\frac{R}$ | |
B. | 小球的質(zhì)量為$\frac{a}$R | |
C. | v2<b時,桿對小球彈力方向向下 | |
D. | 若c=2b,則桿對小球彈力大小與重力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 11.4天 | B. | 8.6天 | C. | 5.7天 | D. | 3.8天 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A鏢擲出時的初速度一定比B鏢擲出時的初速度小 | |
B. | A鏢的質(zhì)量一定比B鏢的質(zhì)量大 | |
C. | B鏢的運(yùn)動時間一定比A鏢的運(yùn)動時間長 | |
D. | B鏢插入靶時的末速度一定比A鏢插入靶時的末速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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