Question

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出

(3)

另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：
圖1：________________________________________________________________；
圖2：________________________________________________________________

Answer 1

(1)m?M　(2)B　(3)m過大(或M過小)，造成m不是遠小于M　沒有平衡摩擦力或木板的傾角過小

解析試題分析：(1)實驗中的實際加速度為，實驗時把mg當(dāng)成對M的拉力，即忽略m對加速度的影響，使加速度約為，顯然需.
(2)平衡摩擦力的實質(zhì)是，讓重力的下滑分力……①，只需將紙帶掛上，不需施加其他外力，A錯；由①式可知B對；每次實驗時應(yīng)先接通打點計時器的電源，再放開小車，C錯；小車的加速度應(yīng)由小車后面拖動的紙帶上打出的點計算出，D錯．
(3)若則，斜率基本不變，若m過大(或M過小)，則m不能忽略，mg，隨m的增大斜率減��；從圖2可以看到，有了一定的拉力而加速度為零，顯然摩擦力還沒有完全平衡掉．
考點：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．
點評：本實驗在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，根據(jù)所學(xué)物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關(guān)鍵．