質(zhì)量分別為mA="0.5" kg、mB="1.5" kg的物體A、B在光滑水平面上正碰.若不計(jì)碰撞時間，它們碰撞前后的位移—時間圖象如圖所示.則下列說法正確的是（   ）

A.碰撞前A物體的動量的大小為2 kg·m/s
B.碰撞前B物體的動量的大小為6 kg·m/s
C.碰撞過程中B物體受到的沖量為1 N·s
D.碰撞過程中A物體損失的動量大小為1.5 kg·m/s
B
由st圖可以求出：碰撞前vA=0,vB="4" m/s,碰后共同速度為v="1" m/s.故有B對、A錯.由動量定理可知：C、D也錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩只小船相向航行，航線臨近.在兩船首尾相齊時，由每只船上各自向?qū)Ψ椒胖靡毁|(zhì)量為m="50" kg 的麻袋，結(jié)果載重較小的船停了下來，另一只船則以v="8.5" m/s的速度沿原方向航行.設(shè)兩只船及船上載重量分別為m1="500" kg，m2="1" 000 kg.問交換麻袋前各船的速率為多大？（水的阻力不計(jì)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑地面上停有一輛帶弧形槽的小車，車上有一木塊自A處由靜止下滑，最后停在B處.則此后小車將（   ）
A．向左運(yùn)動B．向右運(yùn)動
C．仍然不動D．條件不足，無法確定小車的運(yùn)動情況

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

光滑的水平面上,用彈簧相連的質(zhì)量均為m="2" kg的A、B兩物塊都以6 m/s的速度向右運(yùn)動,彈簧處于自由伸展?fàn)顟B(tài).質(zhì)量為M="4" kg的物塊C靜止在右方,如圖6-4-1所示,B與C碰撞后黏合在一起運(yùn)動,在以后的運(yùn)動中,當(dāng)彈簧的彈性勢能達(dá)到最大時,物體A的速度是多大?彈性勢能的最大值是多少?

圖6-4-1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一輛玩具小車的質(zhì)量為3.0 kg，沿光滑的水平面以2.0 m/s的速度向正東方向運(yùn)動，要使小車的運(yùn)動方向改變，可用速度為2.4 m/s的水流由東向西射到小車的豎直擋板CD上，然后流入車中.求：要改變小車的運(yùn)動方向，射到小車?yán)锏乃馁|(zhì)量至少是多少.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩名質(zhì)量相等的滑冰人甲和乙都靜止在光滑的水平冰面上.現(xiàn)在，其中一人向另一人拋出一個籃球，另一人接球后再拋回.如此反復(fù)進(jìn)行幾次后，甲和乙最后的速率關(guān)系是（   ）
A．若甲最先拋球，則一定是v甲>v乙
B．若乙最后接球，則一定是v甲>v乙
C．只有甲先拋球，乙最后接球，才有v甲>v乙
D．無論怎樣拋球和接球，都是v甲>v乙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一木塊被釘在一輛小車上，小車與地面無摩擦，一顆子彈射向木塊.對于子彈穿過木塊的過程是否動量守恒，下列說法中正確的是（   ）
A．如果子彈水平射入木塊，則子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒
B．如果子彈水平射入木塊，則子彈、木塊與小車組成的系統(tǒng)動量守恒
C．如果子彈斜向射入木塊，則子彈與木塊組成的系統(tǒng)的動量守恒
D．如果子彈斜向射入木塊，則子彈、木塊與小車組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8所示，有一質(zhì)量為m的物塊靜止在水平桌面左端，長為L的細(xì)線豎直懸掛一個質(zhì)量為2m的小球，小球剛好與物塊接觸.現(xiàn)保持細(xì)線繃直，把小球拉向左上方使細(xì)線與豎直方向成60°夾角，無初速釋放，小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時恰與物塊正碰，碰后小球繼續(xù)向右擺動，上升的最大高度為L（整個過程中小球不與桌面接觸），物塊在桌面上向右滑行了L后靜止，求物塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ.

圖8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑平面上A、B兩小車間有一彈簧(如圖8-3-9)，用手抓住小車并將彈簧壓縮后使小車處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩小車和彈簧看作系統(tǒng)，下面的說法正確的是(    )
A.先放B車后放A車（手保持不動）,則系統(tǒng)的動量不守恒而機(jī)械能守恒
B.先放A車后放B車（手保持不動）,則系統(tǒng)的動量守恒而機(jī)械能不守恒
C.先放A車，后用手推動B車，則系統(tǒng)的動量不守恒，機(jī)械能守恒
D.若兩手同時釋放，則A、B兩車的總動量為零

圖8-3-9

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同步練習(xí)冊答案