【題目】停在水平地面上的小車內(nèi)，用繩子AB、BC栓住一個(gè)重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2．若小車由靜止開始加速向左運(yùn)動(dòng)，但重球相對(duì)小車的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（ ）

A. T1變大，T2變小 B. T1變大，T2變大

C. T1不變，T2變小 D. T1變大，T2不變

【答案】C

【解析】試題分析：本題以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，根據(jù)牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關(guān)系，即分析兩繩拉力的變化情況．

解：以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力：重力mg、繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2，如圖．

設(shè)小車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為θ，根據(jù)牛頓第二定律得

T1sinθ="mg" ①

T1cosθ﹣T2=ma ②

由①得 T1=，

由②得 T2=mgtanθ﹣ma

可見，繩AB的拉力T1與加速度a無(wú)關(guān)，則T1保持不變．

繩BC的拉力T2隨著加速度的增大而減小，則T2變�。�C正確．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí)，以下判斷正確的是（ ）

A.電壓表讀數(shù)變大，通過(guò)燈L1的電流變大，燈L2變亮
B.電壓表讀數(shù)變小，通過(guò)燈L1的電流變小，燈L2變亮
C.電壓表讀數(shù)變小，通過(guò)燈L2的電流變大，燈L1變暗
D.電壓表讀數(shù)變大，通過(guò)燈L2的電流變小，燈L1變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)字實(shí)驗(yàn)室測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路倆完成實(shí)驗(yàn)。圖中R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器(0-20Ω,2A)，A、B、C處可接入電流傳感器（對(duì)電路的影響忽略不計(jì)），將采集的電流信息輸入計(jì)算機(jī)處理。

（1）若實(shí)驗(yàn)室有2Ω和2000Ω的定值電阻可供選擇，則R0應(yīng)選______Ω的定值電阻；

（2）若將兩個(gè)電流傳感器分別接入A、B兩處，改變滑動(dòng)變阻器R的阻值，測(cè)得多組A、B處的電流IA、IB，利用測(cè)得的數(shù)據(jù)作出的圖像如圖乙所示，則測(cè)得的電池內(nèi)阻r=_____（用已知量的字母表示），電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值______（填“大于”或“小于”）真實(shí)值；

（3）在A、B兩處和在B、C兩處接入電流傳感器相比較，在B、C兩處接入電流傳感器，測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)誤差較________（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，A由靜止釋放，B的初速度方向沿斜面向下，大小為，C的初速度方向沿斜面水平，大小也為。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. A和C將同時(shí)滑到斜面底端

B. 滑到斜面底端時(shí)，B的動(dòng)能最大

C. 滑到斜面底端時(shí)，B的機(jī)械能減少最多

D. 滑到斜面底端C的重力勢(shì)能減少最多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下端封閉，上端開口且內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管豎直放置，管底有一帶電的小球，整個(gè)裝置水平向右做勻速運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，由于外力作用，玻璃管在磁場(chǎng)中的速度保持不變，最終小球從上端口飛出，若小球的電荷量始終保持不變，則從玻璃管進(jìn)入磁場(chǎng)到小球飛出上端口的過(guò)程中

A.洛倫茲力對(duì)小球做正功

B.小球在豎直方向上作勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線

D.小球的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=3V、內(nèi)阻r=0.5Ω的直流電源．現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒恰好靜止．導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R=1Ω，金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì)，g取10m/s2．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）導(dǎo)體棒受到的安培力大小；

（2）導(dǎo)體棒受到的摩擦力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成,其原理可簡(jiǎn)化如下:如圖甲所示,輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心平行半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L,電勢(shì)為φ1,內(nèi)圓弧面CD的半徑為,電勢(shì)為φ2。足夠長(zhǎng)的收集板MN平行于邊界ACDB,O到MN板的距離OP為L。假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場(chǎng)從靜止開始加速,不計(jì)粒子間的相互作用和其他星球?qū)αＷ右Φ挠绊憽?/span>

(1)求粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大小;

(2)如圖乙所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個(gè)半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓心為O,半徑為L,磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi),則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子有2/3能打到MN板上(不考慮過(guò)邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小;

(3)隨著所加磁場(chǎng)大小的變化,試定量分析收集板MN上的收集效率η與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1所示電路，探究了電源在不同負(fù)載下的輸出功率．

（1）所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出U﹣I的圖象．

U/V

1.96

1.86

1.80

1.84

1.64

1.56

I/A

0.05

0.15

0.25

0.35

0.45

0.55


（2）根據(jù)所畫的U﹣I圖象，可求得電流I=0.20A時(shí)電源的輸出功率約為W（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）（多選題）實(shí)驗(yàn)完成后，該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了反思，認(rèn)為按圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中存在安全隱患，并對(duì)電路重新設(shè)計(jì)．在圖3所示的電路中（Rx阻值未知），你認(rèn)為既能測(cè)出電源在不同負(fù)載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，科學(xué)家預(yù)計(jì)2017年將能發(fā)現(xiàn)真正類似地球的“外星人”地球，這個(gè)具有歷史意義的發(fā)現(xiàn)會(huì)使人類重新評(píng)估所處的宇宙空間．如圖所示，假若“外星人”地球具有磁性，其中虛線是磁感線，實(shí)踐是宇宙射線（宇宙中一種帶有相當(dāng)大能量的帶電粒子流），則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.a端是行星磁場(chǎng)的N極，b端是行星磁場(chǎng)的S極
B.從a、b端射向行星的宇宙射線，可能在a、b端不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.圖中從上往下看，此行星自身的環(huán)形電流的方向應(yīng)為順時(shí)針
D.圖中來(lái)自宇宙射線中帶正電的粒子流②將垂直紙面向里偏轉(zhuǎn)

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