【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時波形圖如圖中實線所示,此時波剛好傳到P點,t=0.6s時恰好傳到Q點,波形如圖中虛線所示,ab、cP、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點,下列說法正確的是(  )

A.t=0.6s時,質(zhì)點a速度沿y軸正方向

B.質(zhì)點Pt=0t=0.6s這段時間沿x軸正方向移動了30m

C.質(zhì)點ct=0t=0.6s這段時間通過的路程為30cm

D.t=0.5s時,質(zhì)點b、P的位移相同

【答案】AD

【解析】

A.波沿x軸正向傳播,則t=0.6s時,質(zhì)點a速度沿y軸正方向,選項A正確;

B.機械波傳播的過程中,質(zhì)點不隨波遷移,選項B錯誤;

C.機械波在0.6s的時間內(nèi)傳播的距離為

則波速為

周期為

因此質(zhì)點c振動的時間為

質(zhì)點ct=0t=0.6s這段時間振動了半個周期,則通過的路程為2A=20cm,選項C錯誤;

D.波的周期為T=0.8s,則 t=0.5s時,波向右傳播,此時質(zhì)點b、P都在平衡位置下方距離平衡位置的位移相等,選項D正確。

故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,折線是表示物體甲從A地向B地運動的xt圖象,直線表示物體乙從B地向A地運動的xt圖象,則下列說法正確的是(  )

A.26 s內(nèi)甲做勻速直線運動

B.乙做勻速直線運動,其速度大小為5m/s

C.從計時開始至甲、乙相遇的過程中,乙的位移大小為60m

D.t8s時,甲、乙兩物體的速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.在光電效應(yīng)的實驗中,隨著入射光的頻率變高,飽和光電流變大

B.動能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長也相等

C.一個氫原子從的能級躍遷回基態(tài),可能輻射三個光子

D.維系原子核穩(wěn)定的力是核力,核力是短程力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的電動勢E=110V,電阻R1=21Ω,電動機繞組的電阻R0=0.5Ω,電鍵S1始終閉合。當(dāng)電鍵S2斷開時,電阻R1的電功率是525W;當(dāng)電鍵S2閉合時,電阻R1的電功率是336W,求:

1)電源的內(nèi)電阻;

2)當(dāng)電鍵S2閉合時流過電源的電流和電動機的輸出功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為MAB兩塊木板,在木板A的上面放著一個質(zhì)量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)都為。若用水平恒力F向右拉動木板A(已知最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力),要使ACB之間抽出來,則F大小應(yīng)滿足的條件是(  )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學(xué)利用電磁打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗。裝置如圖甲所示,在調(diào)整好儀器后,正確操作得到點跡清晰的紙帶。

(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是_______

A.打點時先釋放紙帶再接通電源

B.應(yīng)使重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

C.應(yīng)消除小車和長木板間的摩擦阻力的影響

D.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使連接小車的細繩與長木板平行

(2)如圖乙所示是某同學(xué)一次實驗得到小車運動情況的紙帶,他進行如下數(shù)據(jù)處理:在紙帶上連續(xù)選取六個計時點AB、CD、E、F并測得AC兩點間的距離為x1,B、D兩點間的距離為x2,已知打點計時器所用的交流電源的頻率為f,則打點計時器在紙帶上打下B點時小車運動的瞬時速度大小vB=_____;小車運動的加速度a=_______。

(3)如圖丙、丁所示是兩位同學(xué)用同一組實驗數(shù)據(jù),分別作出的小車運動vt圖像,你認(rèn)為作圖正確的是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷了A→B→C的狀態(tài)變化過程,在此過程中氣體的內(nèi)能增加了135 J,外界對氣體做了90 J的功。已知狀態(tài)A時氣體的體積VA = 600 cm3。求:

(1)從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中,氣體與外界熱交換的熱量;

(2)狀態(tài)A時氣體的壓強pA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組想測量一電源的電動勢和內(nèi)阻(電動勢約為 1.5V,內(nèi)阻約為 10Ω),身邊沒有電流表,僅有電壓表、定值電阻R0150Ω、電阻箱R0999.9Ω)、開關(guān)及導(dǎo)線。

(1)小張同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路圖,小王設(shè)計了如圖丙所示的電路圖。通過分析可判斷出 ________同學(xué)設(shè)計的電路圖不合適,理由是__________________;

(2)小張同學(xué)通過實驗數(shù)據(jù)描出圖象的一些點如圖丁所示。請根據(jù)所描出的點作出一條直線,

____

通過圖象求得電源的電動勢 E_________V,內(nèi)阻 R______Ω;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)根據(jù)(2)所得電動勢E的測量值_______真實值,電源內(nèi)阻的測量值__________真實值。(填“大于”“等于” 或“小于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)子源位于P點,該質(zhì)子源在紙面內(nèi)各向均勻地發(fā)射N個質(zhì)子。在P點下方放置有長度L=1.2mO為中點的探測板,P點離探測板的垂直距離OPa。在探測板的上方存在方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場。已知質(zhì)子電荷量q=1.60×1019C,質(zhì)子的質(zhì)量與速度的乘積mv=4.8×10-21kg·m·s1(不考慮粒子之間的相互作用)。求

1)當(dāng)a=0.15m,B=0.1T時,求計數(shù)率(即打到探測板上質(zhì)子數(shù)與總質(zhì)子數(shù)N的比值)

2)若a取不同的值,可通過調(diào)節(jié)B的大小獲得與(1)問中同樣的計數(shù)率,求Ba的關(guān)系并給出B的取值范圍。

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