【題目】下列關(guān)于電源的說法中正確的是（ ）

A. 電源的作用是提供電流

B. 電池是生活中常見的電源，各種電池的內(nèi)阻不同，但電動勢都相同

C. 把同一電源接在不同的電路中，電源的電動勢將要變化

D. 電源是通過非靜電力把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

【答案】D

【解析】A、電荷的定向移動形成電流，電壓使電荷定向移動，電源是提供電壓的裝置，即電源是提供持續(xù)電流的裝置，故選項A正確；

B、電池是生活中常見的電源，各種電池的內(nèi)阻不同，電動勢也都不一定相同，故選項B錯誤；

C、電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，它可以在導體兩端形成持續(xù)不斷的電壓，但并不是提供電荷，電動勢的大小與外電路無關(guān)，是由本身的性質(zhì)決定的，故C錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋物體的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 初速度越大，物體在空中運動的時間越長

B. 末速度越大，物體在空中運動的時間越長

C. 物體落地時的水平位移與初速度無關(guān)

D. 物體落地時的水平位移與拋出點的高度和初速度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人造衛(wèi)星運動的軌道可近似看作是以地心為中心的圓。由于阻力作用，該衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2，用v1、v2；Ek1、Ek2；T1、T2；a1、a2分別表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的速度、動能、周期和向心加速度，則

A. v1＞v2 B. Ek1＜Ek2 C. T1＞T2 D. a1＜a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子核外電子由一個軌道向另一個軌道躍遷時，可能發(fā)生的情況是

A. 原子吸收光子，電子的動能減小，原子的電勢能增大，原子的能量增大

B. 原子吸收光子，電子的動能增大，原子的電勢能減小，原子的能量增大

C. 原子放出光子，電子的動能增大，原子的電勢能減小，原子的能量減小

D. 原子放出光子，電子的動能減小，原子的電勢能增大，原子的能量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功和能，下列說法正確的是（ ）

A．功有正負，因此功是矢量

B．功是能量轉(zhuǎn)化的量度

C．能量的單位是焦耳，功的單位是瓦特

D．物體發(fā)生1 m位移過程中，作用在物體上大小為1 N的力對物體做的功一定為1 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 開普勒認為，所有行星軌道半長軸的二次方跟它公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相等

B. 海王星的發(fā)現(xiàn)和哈雷彗星的“按時回歸”確立了萬有引力定律的地位

C. 人造衛(wèi)星繞地運轉(zhuǎn)的半徑越大，該衛(wèi)星的發(fā)射速度越大，繞行速度越小

D. 相對論和量子力學的出現(xiàn),使經(jīng)典力學失去了意義

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自17世紀以來，“一切自然過程都是連續(xù)的”這條原理，似乎被認為是天經(jīng)地義的．而它沖破了經(jīng)典物理傳統(tǒng)觀念對人們的長期束縛，為人們建立新的概念，探索新的理論開拓了一條新路。在它的啟發(fā)下，許多微觀現(xiàn)象得到了正確的解釋。材料中的“它”是

A. 牛頓經(jīng)典力學體系

B. 達爾文的進化論

C. 愛因斯坦的相對論

D. 普朗克的量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 使噴出氣體速度更大有利于增大噴氣式飛機的飛行速度

B. 跳傘表演中，運動員著地時彎曲膝蓋以為了減小沖量

C. 從同樣高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上容易打碎，而掉在草地上不容易打碎，是因為動量變化量不相同

D. 在沒有空氣阻力的條件下，在距地面高為h，同時以不同的初速度分別平拋質(zhì)量相等的物體，當它們從拋出到落地時，它們的動量的增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體在空中由靜止下落，由于空氣阻力，物體運動的加速度為0.9g，在物體下落h高度的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 重力勢能減小了mgh B. 動能增大了0.9mgh

C. 動能增大了0.1mgh D. 機械能損失了0.1mgh

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同步練習冊答案