如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率逆時針運(yùn)行,將一物體輕輕放在傳送帶頂端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段物體與傳送帶相對靜止,勻速運(yùn)動到達(dá)傳送帶底端。下列說法正確的是
A.第一階段摩擦力對物體做正功,第二階段摩擦力對物體做負(fù)功
B.第一階段摩擦力對物體做的功大于第一階段物體動能的增加量
C.第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量
D.全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過程機(jī)械能的增加量
AC
【解析】
試題分析:A、對小滑塊受力分析,受到重力、支持力和摩擦力,摩擦力開始時方向向下,對物體做正功;當(dāng)與傳送帶相對靜止時,摩擦力方向向上,故摩擦力做負(fù)功,故A正確;
B、根據(jù)動能定理,第一階段合力做的功等于動能的增加量,由于重力和摩擦力都做功,故第一階段摩擦力對物體做的功小于第一階段物體動能的增加,故B錯誤;
C、除重力外其余力做的功是機(jī)械能變化的量度,由于支持力不做功,故物體從頂端到共速過程機(jī)械能的增加等于此過程摩擦力對物體所做的功,故C正確;
D、全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱也就是第一階段摩擦生熱,根據(jù)答案C的分析可知全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱不等于從頂端到底端全過程機(jī)械能的增加量;選項D錯誤.
考點(diǎn):動能定理及功的求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
約里奧·居里夫婦因發(fā)現(xiàn)人工放射性而獲得了1935年的諾貝爾化學(xué)獎,他們發(fā)現(xiàn)的放射性元素衰變成的同時放出另一種粒子,這種粒子是 .是的同位素,被廣泛應(yīng)用于生物示蹤技術(shù).1mg隨時間衰變的關(guān)系如圖所示,請估算4 mg的經(jīng) 天的衰變后還剩0.25 mg。
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省揭陽市高三上學(xué)期第一次階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,傾角為的光滑斜面體C固定于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接,釋放后,A將向下運(yùn)動,則在A碰地前的運(yùn)動過程中
A.A的加速度大小為g
B.A物體機(jī)械能不守恒
C.由于斜面光滑,所以B物體機(jī)械能守恒
D.A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東揭陽一中、潮州金山中學(xué)、廣大附中高三上期中理物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡易秋千.某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后
A.F1不變,F(xiàn)2變大 B.F1不變,F(xiàn)2變小
C.F1變大,F(xiàn)2變大 D.F1變小,F(xiàn)2變小
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科目:高中物理 來源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 .
A.物體吸收熱量,其溫度一定升高
B.橡膠無固定熔點(diǎn),是非晶體
C.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
D.布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運(yùn)動的反映
E.第二類永動機(jī)是不能制造出來的,盡管它不違反熱力學(xué)第一定律,但它違反熱力學(xué)第二定律
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科目:高中物理 來源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
完全相同質(zhì)量均為m的物塊AB用輕彈簧相連,置于帶有擋板C的固定斜面上。斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為k。初始時彈簧處于原長,A恰好靜止,F(xiàn)用一沿斜面向上的力拉A,直到B剛要離開擋板C,則此過程中物塊A的位移為(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上,木板質(zhì)量M=4kg,長L=1.4m,木板右端放著一個小滑塊.小滑塊質(zhì)量為m=1kg,其尺寸遠(yuǎn)小于L.小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,g=10m/s2.
(1)現(xiàn)用恒力F作用于木板M上,為使m能從M上滑落,F(xiàn)的大小范圍是多少?
(2)其他條件不變,若恒力F=22.8N且始終作用于M上,最終使m能從M上滑落,m在M上滑動的時間是多少?
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科目:高中物理 來源:2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法中不正確的是( )
A.伽利略首先將實(shí)驗事實(shí)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來
B.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
C.開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三大定律
D.牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實(shí)驗測出了引力常量
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運(yùn)動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是
A.物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動
B.當(dāng)物塊的加速度為零時,它的速度最大
C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度等于零
D.物塊接觸彈簧后先加速后減速
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