科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：計算題

科目： 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上放一足夠長的木板A，質(zhì)量M="2" kg，小鐵塊B質(zhì)量為m="1" kg，木板A和小鐵塊B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小鐵塊B以Vo=6m／s的初速度滑上木板A．g=10m／s²。
(1)用外力固定木板A，求小鐵塊在木板上滑行的距離?
(2)不固定木板A，小鐵塊B滑上木板之后要多長時間A、B相對靜止?

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個V形槽直立固定在小車上，槽內(nèi)嵌有一個質(zhì)量為m的球，它與槽間的動摩擦因數(shù)為μ。V形槽的兩個斜面與小車兩側(cè)面的夾角均為45°（右圖為俯視圖）。當小車向右在水平路面上作勻加速直線運動時、球相對槽豎直向下作勻速直線運動，此時槽每一面對小球的彈力和小車的加速度分別為(重力加速度為g)

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。可是當我們用一個很小的水平力去推很重的桌子時，卻推不動它，這是因為（  ）

A．牛頓第二定律不適用于靜止物體

B．根據(jù)a=F/m和判斷，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到

C．推力小于靜摩擦力，加速度是負值

D．重力、地面支持力、推力和靜摩擦力的合力等于零。根據(jù)牛頓第二定律加速度等于零，所以原來靜止的桌子還是靜止的

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,一小球從空中自由落下,當它剛與正下方的彈簧接觸時,它將（   ）
 
A 被反彈上來                       
B 開始做減速運動
C 停止運動                         
D 做加速運動

科目： 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量都為m的A、B兩物體之間系著一條不計質(zhì)量的輕彈簧，放在光滑水平面上，A物體緊靠墻壁，如圖，今用水平力F將B物體向左推平衡后突然將力F撤去的瞬間下面對的是：

A、A的加速度為F/2m；
B、A的加速度為零；
C、B的加速度為F/2m；
D、B的加速度為零；

科目： 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為M，傾角為θ的楔形木塊，靜置在光滑水平面上，質(zhì)量為m的物塊，置于楔形木塊的光滑斜面上。為了保持物塊相對斜面靜止，可用一水平力F推楔形木塊，則

A．楔形木塊對物塊的支持力為mgcosθ

B．楔形木塊對物塊的支持力為mg/cosθ

C．整體的加速度為gtanθ

D．F=（M+m）gtanθ

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，保持小車的質(zhì)量不變，改變小車所受的作用力，測得了下表所示的5組數(shù)據(jù)，并已在坐標平面上畫出部分數(shù)據(jù)點，如圖所示：

組別	1	2	3	4	5
F/N	0	1.1	2.2	3.3	4.4
a/ms-2	0	0.5	1	1.5	2

 
（1）在圖中畫出第 4組數(shù)據(jù)對應的數(shù)據(jù)點，然后作出a-F的關系圖線；

（2）由所作圖線可以得到結(jié)論：在質(zhì)量一定的情況下，加速度 a與作用力 F成______比；
（3）當研究加速度與質(zhì)量的關系時，應保持       不變，改變小車的質(zhì)量來進行實驗．

科目： 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M = 1.0 kg，長度L=" 1.0" m．在木板的最左端有一個小滑塊（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m = 1.0 kg．小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.30．開始時它們都處于靜止狀態(tài)．某時刻起對小滑塊施加一個F =" 8.0" N水平向右的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動. g取l0m/s²，求：
（1）小滑塊和木板的加速度大��；
（2）小滑塊離開木板時的速度大�。�
（3）要使小滑塊在木板上滑動時的速度始終是木板速度的2倍，需將恒力F改為多大？