從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。可是當我們用一個很小的水平力去推很重的桌子時，卻推不動它，這是因為（  ）
A．牛頓第二定律不適用于靜止物體
B．根據(jù)a=F/m和判斷，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到
C．推力小于靜摩擦力，加速度是負值
D．重力、地面支持力、推力和靜摩擦力的合力等于零。根據(jù)牛頓第二定律加速度等于零，所以原來靜止的桌子還是靜止的
D
分析：從牛頓第二定律知道，加速度的大小與合力大小成正比．當我們用一個很小的水平力去推很重的桌子時，水平推力不大于桌子的最大靜摩擦力，推不動桌子，桌子的合力為零，由牛頓第二定律可知加速度為零．
解答：解：A、靜止物體，加速度為零，合力為零，牛頓第二定律同樣適用于靜止物體．故A錯誤．
B、根據(jù)a=可知，物體合力為零，加速度為零，而不是加速度很小，眼睛不易覺察到．
C、水平推力不大于桌子的最大靜摩擦力，加速度為零．故C錯誤．
D、由于水平推力小于等于桌子的最大靜摩擦力，推不動桌子，桌子的合力為零，由牛頓第二定律可知加速度為零，桌子保持原來靜止狀態(tài)．故D正確．
故選D
點評：本題考查對牛頓第二定律的理解能力，要注意當物體受到多個力作用時，公式中F是指合力，而不是其中某一個力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在拉力F的作用下，質(zhì)量為m＝1.0kg的物體由靜止開始豎直向上運動，其v－t圖象如圖所示，取g＝10m/s2，求：
（1）在這4s內(nèi)對物體拉力F的最大值；
（2）在F－t圖象中畫出拉力Ｆ隨時間ｔ變化的圖線。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M = 1.0 kg，長度L=" 1.0" m．在木板的最左端有一個小滑塊（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m = 1.0 kg．小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.30．開始時它們都處于靜止狀態(tài)．某時刻起對小滑塊施加一個F =" 8.0" N水平向右的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動. g取l0m/s2，求：
（1）小滑塊和木板的加速度大�。�
（2）小滑塊離開木板時的速度大��；
（3）要使小滑塊在木板上滑動時的速度始終是木板速度的2倍，需將恒力F改為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輕質(zhì)彈簧上端固定、下端掛一重物，平衡時彈簧伸長了�，F(xiàn)將重物向下拉，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物加速度的大小是（=）
A． 2.5 m/s2B． 5 m/s2C． 7.5m/s2D． 10m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在三個共點力F1、F2、F3作用下做勻速直線運動，其中的大小可能是（   ）
A．2NB．5NC．8ND．14N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球B放在真空容器A內(nèi)，球B的直徑恰好等于正方體A的邊長，將它們以初速度V0豎直向上拋出，下列說法中正確的是(     )
A．若不計空氣阻力，上升過程中，A對B有向上的支持力
B．若考慮空氣阻力，上升過程中，A對B的壓力向下
C．若考慮空氣阻力，下落過程中，B對A的壓力向上
D．若不計空氣阻力，下落過程中，B對A沒有壓力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由牛頓第二定律可知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開始當我們用較小的力去推教室里的講臺時，卻推不動它，這是因為　
A．牛頓第二定律不適用于靜止物體B．桌子的速度變化很小，不易察覺到
C．推力小于靜摩擦力，加速度是負的D．桌子所受合力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間有垂直于軌道平面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B.一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下，經(jīng)過足夠長的時間后，金屬桿的速度會趨近于一個最大速度vm，則                                        (　　)
A．如果B增大，vm將變大
B．如果α變大，vm將變大
C．如果R變大，vm將變大
D．如果m變小，vm將變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某1kg物體在水平拉力F作用下，由靜止開始在光滑水平面上做直線運動，力F隨時間t變化的規(guī)律如圖所示，則物體在前4s內(nèi)的位移為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案