(1)利用圖乙示數(shù)可求出小車下滑的加速度a，為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需要測量的物理量有___________及___________，用測得的量及加速度表示小車所受阻力的計(jì)算式為：___________。
(2)為了利用以上所提供的器材和測得的量驗(yàn)證動能定理，某同學(xué)根據(jù)圖乙得出了下表中的數(shù)據(jù)，并且據(jù)此作出了s-v²圖象，卻發(fā)現(xiàn)圖象是一條不經(jīng)過原點(diǎn)的直線，你認(rèn)為___________（填“可以”或“不可以”）據(jù)此證明動能定理的正確性。直線不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是___________。

a．按圖把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動；
b．把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重。接通電源，放開小車，電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開始，此后在紙帶上每隔4個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為B、C、D……；
c．測量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，分別記為x₁、x₂、x₃……；
d．用配重受到的重力分別乘以x₁、x₂、x₃……，得到配重重力所做的功W₁、W₂、W₃……；（重力加速度g=9.80m／s²）
e．求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小，分別記為v₁、v₂、v₃……，再求出它們的平方v₁²、v₂²、v₃²……；
f．用縱坐標(biāo)表示速度的平方v²，橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出v²-W圖象，并在圖象中描出（Wi，v）坐標(biāo)點(diǎn)，再連成圖線。（以下計(jì)算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
(1)若該同學(xué)得到的v²-W圖象如圖乙所示。通過圖象可知W與v²的關(guān)系是______________
(2)通過圖象可求出，小車的質(zhì)量M=_________kg。（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的________。
A．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)用4～6 V的直流電源供電
B．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)用4～6 V的交流電源供電
C．在步驟d中，該同學(xué)測得x₄=40.00 cm，則配重重力所做的功W₄=0.39 J
D．通過圖象可知，打A點(diǎn)時(shí)對應(yīng)小車的速度v₀=0.50 m/s

                                           圖1                                             圖2

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A．探究力與物體運(yùn)動速度的關(guān)系
B．探究力與物體運(yùn)動加速度的關(guān)系
C．探究力對物體做的功與物體加速度變化的關(guān)系
D．探究力對物體做的功與物體速度變化的關(guān)系

A．用同樣的力對小車作用，讓小車通過的距離為s、2s、3s、…進(jìn)行第1次、第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對小車做的功就是W、2W、3W、…
B．讓小車通過相同的距離，第1次力為F、第2次力為2F、第3次力為3F、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，力對小車做的功就是W、2W、3W、…
C．選用同樣的橡皮筋，在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長度保持一 致，當(dāng)用1條、2條、3條、…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功就是W、2W、3W、…
D．利用彈簧測力計(jì)測量對小車的拉力F，利用直尺測量小車在力的作用下移動的距離s，便可求出每次實(shí)驗(yàn)中力對小車做的功，可控制為W、2W、3W、…

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A．①②
B．②③
C．③④
D．①④