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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電源給電容器充電使平行板電容器所帶量為Q=4×l0-6C,它的兩極板之間電壓U=2V,然后去掉電源。則它的電容為     μF;如果將兩板電量各減少一半,則電容器所帶量為      C,它的電容為     μF,兩板間電勢差變?yōu)?u>      V;如果再將兩板間距離增為原來的2倍,則它的電容為     μF,兩板間電勢差變?yōu)?u>      V

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

面積S = 0.2m2、n = 100匝的圓形線圈,處在如圖9-12所示的磁場內(nèi),磁感應(yīng)強度隨時間t變化的規(guī)律是B = 0.02t,R = 3Ω,C = 30μF,線圈電阻r = 1Ω,求:

(1)通過R的電流方向和4s內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電荷量。
(2)電容器的電荷量。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是測定位移的電容式傳感器,其工作原理是哪個量的變化,造成其電容的變化(  )
A.電介質(zhì)進入極板的長度
B.兩極板間距
C.兩極板正對面積
D.極板所帶電量

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為一平行板電容器,關(guān)于該電容器電容的大小下列說法正確的是
A.電容器所帶的電荷量越多,電容就越大
B.兩極板的正對面積越大,電容就越大
C.兩極板的距離越大,電容就越大
D.兩極板上所加的電壓越大,電容就越大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

兩塊平行金屬板帶等量異號電荷,要使兩板間的電壓加倍,而板間的電場強度減半,可以采用的辦法有(     )
A.兩板的電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
B.兩板的電量加倍,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
C.兩板的電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍
D.兩板的電量減半,而距離變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法,下面表達式中不屬于用比值法定義的是(   )
A.動能B.磁感應(yīng)強度B=
C.電容 D.電阻R=

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平放置的平行板電容器M、N與一電源相連.在電容器的兩板間有一帶電的小球P處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大,則:
A.電容變大,小球向上運動B.電容變大,小球向下運動
C.電容變小,小球保持靜止D.電容變小,小球向下運動

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電容器的電容,下列說法正確的是   (    )
A.電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量
B.電容器所帶的電荷越多,電容就越大
C.電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大
D.電容器所帶電荷增加一倍,電容就增加一倍

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,將電鍵S合到1位置,對平行板電容器充電,充電完成后,將電鍵S閉合到2位置,讓其放電,在電鍵S閉合瞬間將產(chǎn)生火花.放電后,再次將電鍵S合到1位置,對平行板電容器充電,然后斷開電鍵,將兩金屬板間距離拉大些,并再次將電鍵閉合到2位置,讓其放電,產(chǎn)生火花,則兩次放電過程相比較(  )
A.兩次放電過程放出的電荷量相等
B.兩次放電過程釋放的能量相等
C.第二次放電過程放出的電荷量較大
D.第二次放電過程釋放的能量較小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示是測定液面高度h的電容式傳感器示意圖,E為電源,G為靈敏電流計,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),C為導(dǎo)電液體.已知靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系為:電流從左邊接線柱流進電流計,指針向左偏.如果在導(dǎo)電液體的深度h發(fā)生變化時觀察到指針正向左偏轉(zhuǎn),則(  )
A.導(dǎo)體芯A所帶電荷量在增加,液體的深度h在增大
B.導(dǎo)體芯A所帶電荷量在減小,液體的深度h在增大
C.導(dǎo)體芯A所帶電荷量在增加,液體的深度h在減小
D.導(dǎo)體芯A所帶電荷量在減小,液體的深度h在減小

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同步練習(xí)冊答案