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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長為6L的直導(dǎo)線折成相互垂直的長為2L和4L的兩段,并置于與其所在平面相垂直的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為I的電流時,則折后通電導(dǎo)線受到的安培力大小為( 。
A.2BILB.4BILC.6BILD.2
5
BIL

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

甲圖中為一通電導(dǎo)線在磁場中受到圖示方向的作用力,則導(dǎo)線中電流方向向______(選填“里”或“外”),乙圖中為一導(dǎo)線沿圖示方向運動時導(dǎo)線中產(chǎn)生感應(yīng)電流,則導(dǎo)線中電流方向向______(選填“里”或“外”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

長為0.2m的導(dǎo)線垂直于某勻強(qiáng)磁場方向放置,當(dāng)導(dǎo)線中通有1A的電流時,導(dǎo)線受到的安培力大小為0.08N.問:
(1)該區(qū)域的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少T?
(2)當(dāng)該導(dǎo)線中的電流增大為1.5A時,導(dǎo)線受到的安培力的大小為多少N?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直,導(dǎo)線長度L=0.1m,導(dǎo)線中電流I=2A.該導(dǎo)線所受安培力的大小F為( 。
A.0.1NB.0.2NC.0.3ND.0.4N

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

1820年丹麥物理學(xué)家( 。┯脤嶒炚故玖穗娕c磁的聯(lián)系,說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,這個現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng).
A.法拉第B.安培C.奧斯特D.麥克斯韋

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,a、b、c為紙面內(nèi)等邊三角形的三個頂點,在a、b兩頂點處,各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面,導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流,方向垂直于紙面向里,則c點的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向為( 。
A.與ab邊平行,豎直向上B.與ab邊平行,豎直向下
C.與ab邊垂直,水平向右D.與ab邊垂直,水平向左

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物理老師為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,讓學(xué)生設(shè)計一個實驗方案,檢驗出放在講臺上一只正在發(fā)光的白熾燈中通的是交流電?還是直流電?同學(xué)們設(shè)計出許多方案,其中一種是:拿一個蹄形磁鐵靠近白熾燈,觀察燈絲,通過現(xiàn)象進(jìn)行判斷.一位同學(xué)說“快拿磁鐵來試一下”.以下說法哪些項是正確的( 。
A.如果發(fā)現(xiàn)燈絲彎曲,通的是交流電
B.如果發(fā)現(xiàn)燈絲顫動,通的是直流電
C.就“快拿磁鐵來試一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的“實驗驗證”
D.通過燈絲所發(fā)生的現(xiàn)象來判斷電燈中電流特征,學(xué)生們使用了“等效替代法”這種研究問題的方法

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

長為L的導(dǎo)線ab斜放在水平導(dǎo)軌上(導(dǎo)線與導(dǎo)軌的夾角為θ),兩導(dǎo)軌相互平行且間距為d,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,如圖所示,當(dāng)通過ab的電流為I時,導(dǎo)線ab所受安培力的大小為(  )
A.IdBB.IdBsinθC.ILBD.ILBsinθ

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一通電直線豎直放置,其右側(cè)A、B兩點的磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為BA和BB,則( 。
A.BA>BB,方向均垂直紙面向里
B.BA<BB,方向均垂直紙面向里
C.BA>BB,方向均垂直紙面向外
D.BA<BB,方向均垂直紙面向外

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

把長L=0.2m,阻值R=1.4Ω的導(dǎo)體棒置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×10-2T的勻強(qiáng)磁場中,使導(dǎo)體棒和磁場方向垂直,如圖所示,若導(dǎo)體棒與一電動勢E=3V,內(nèi)阻r=0.1Ω的電源形成閉合回路,電流方向水平向左,則導(dǎo)體棒受到的安培力大小為多少?安培力的方向如何?

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同步練習(xí)冊答案