如圖所示，作用于點的三個力平衡，其中一個力大小為，沿方向．大小未知的力與方向夾角為，則下列說法正確的是（ ）

A．力只能在第二象限

B．力可能在第二象限的任意方向上

C．力與夾角越小，則與的合力越小

D．的最小值

（9分）(1)在一次實驗中，某同學讓小車沿傾斜的長木板下滑，為了探究小車的運動性質(zhì)，某同學得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E是按時間順序選取的五個計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，計時器所用的電源的頻率為50Hz，用直尺量出B、C、D、E到A點的距離如圖所示(單位：cm)，則B點的速度大小為

（2）某同學用電火花計時器、直尺、鐵架臺等儀器測定重錘自由下落時的加速度，他進行了正確的實驗操作，在打出的多條紙帶中選取了一條紙帶，并根據(jù)有關數(shù)據(jù)計算出重錘在各計數(shù)點的速度，為了減小誤差，正確的方法是( )

A．根據(jù)任意兩個計數(shù)點的速度，用公式算出加速度

B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角θ，由公式算出加速度

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，選取圖線上兩個較遠的點，用公式算出加速度

D．由連續(xù)兩段的位移差，根據(jù)公式算出加速度

（9分）在互成角度的兩個共點力的合成實驗中，其中的三個實驗步驟如下：

(1)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點的位置和兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2．

(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F．

(3)只用一只彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩只彈簧測力計同時拉時相同，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F′及其方向．

以上三個步驟中均有錯誤或疏漏：

(1)中是_________________________________________；

(2)中是_________________________________________；

(3)中是_________________________________________．

（11分）小明同學乘坐京石“和諧號”動車，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏.當動車在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運行 期間，他記錄了不同時刻的速率,進行換算后數(shù)據(jù)列于表格中.在 0-600s這段時間內(nèi)，求：

(1)動車兩次加速的加速度大�。�

(2)動車位移的大小.

（13分）如果公路上有一列汽車車隊以10 m/s的速度正在勻速行駛，相鄰車間距為25 m，后面有一輛摩托車以20 m/s的速度同向行駛，當它距離車隊最后一輛車25 m時剎車，以0.5 m/s2的加速度做勻減速運動，摩托車在車隊旁邊行駛而過,設車隊車輛數(shù)足夠多，求：

(1)摩托車最多與幾輛汽車相遇？最多與車隊中汽車相遇幾次?

(2)摩托車從趕上車隊到離開車隊，共經(jīng)歷多長時間?

（10分）如圖所示，兩塊固定的豎直平行板A、B間夾著一塊長方體木塊C，C的質(zhì)量為0.6kg，A、B對C的壓力大小均為FN=10N.現(xiàn)對C施一外力F，將C從兩板間沿水平方向勻速拉出，C與A、B間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4， g取10m/s2，求F的大小和方向．

研究下列各種運動情況時(如圖)，哪些情況可以將研究對象視為質(zhì)點（ ）

著名物理學家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話。一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時！”。這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90公里�！薄斑@也是不可能的。我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程。”對話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認清的科學概念是（ ）

A．位移 B.路程 　 C.速度 D.加速度　

甲、乙、丙三個觀察者，同時觀察一個物體的運動。甲說“它在做勻速運動”，乙說“它是靜止的”，丙說“它在做加速運動”。則下列說法中正確的是（ ）

A．在任何情況下都不可能出現(xiàn)這種情況

B．如果選同一參考系，那么三人的說法都對

C．三人中總有一人或兩人講錯了

D．如果各自選擇不同的參考系，那么三人說法都可能對

小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時間圖象如圖所示,由圖可知（ ）

A.兔子和烏龜是同時同地出發(fā)

B.兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次

C.烏龜做的是勻速直線運動,兔子是沿著折線跑的

D.兔子和烏龜同時到達終點x3位置