科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:選擇題
木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.力F作用后:( )
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木塊A所受摩擦力大小是7 N
C.木塊B所受摩擦力大小是15 N
D.木塊B所受摩擦力大小是9 N
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩個等大的水平力F分別作用在物體B、C上。物體A、B、C都處于靜止狀態(tài)。各接觸面與水平地面平行。物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則:( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,汽車以10 m/s的速度勻速駛向路口,當行駛至距路口停車線20 m處時,綠燈還有3 s熄滅.而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處,則汽車運動的速度(v)-時間(t)圖象可能是下圖中的( )
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab=bd=6 m,bc=1 m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc ,則( )
A.vb=m/s B.vc=3 m/s
C.de=3 m D.從d到e所用時間為4 s
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:實驗題
一同學在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,將不同的鉤碼分別掛在豎直懸掛彈簧的下端,鉤碼重與相應的彈簧總長度數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重(N) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 |
彈簧總長(cm) | 5.0 | 6.2 | 7.4 | 8.6 | 9.8 |
(1)請在圖中的坐標紙上作出彈簧所受彈力F與彈簧總長L之間的關(guān)系圖線;(3分)
(2)由實驗圖線得到彈簧彈力與彈簧長度之間的關(guān)系式為 .(3分)
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:實驗題
某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器要求使用 電源,若頻率為50Hz則其周期為 s。(每空3分)
(1)打計數(shù)點4時紙帶的速度v4 = 。(3分)(答案保留三位有效數(shù)字)
(2)0—6點間的加速度為a= 。(3分)(答案保留三位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,人重600 N,木塊A重400 N,人與A、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右做勻速直線運動,滑輪摩擦不計.求:
(1)人對繩的拉力;
(2)人腳對A的摩擦力的方向和大。
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:計算題
(10分)一個物體由靜止開始以加速度a1勻加速運動,經(jīng)過一段時間后加速度突然反向,且大小變?yōu)?/span>a2,經(jīng)過相同時間恰好回到出發(fā)點,速度大小為5m/s.求:
(1)的值;
(2)物體加速度改變時速度的大小.
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科目: 來源:2016屆度四川南充高中高一上學期期中考試(解析版) 題型:計算題
(12分)在水平軌道上有兩列火車A和B相距x,A車在后面做初速度為v0、加速度大小為2a的勻減速直線運動,而B車同時做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運動,兩車運動方向相同.要使兩車不相撞,求A車的初速度v0滿足的條件.
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