科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有兩部手機A和B,A的號碼為12345672003,B的號碼為12345672008.當用手機A(或B)撥打B(或A)的號碼時,既能聽到手機B(或A)的叫聲,又能看到B(或A)的顯示屏上顯示出A(或B)的號碼.現(xiàn)把手機A放到一個透明玻璃罩內(nèi),并抽成真空,再用手機B撥打號碼12345672003,以下說法正確的是 ( ).
A.既能聽到A的叫聲,又能看到A顯示屏上顯示出12345672008
B.能聽到A的叫聲,但不能看到A顯示屏上顯示出12345672008
C.不能聽到A的叫聲,但能看到A顯示屏上顯示出12345672008
D.既不能聽到A的叫聲,又不能看到A顯示屏顯示出號碼
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是LC振蕩電路某時刻的情況,以下說法正確的是( ).
A.電容器正在放電
B.電容器正在充電
C.線圈中的電流正在增大
D.電容器兩極板間的電場能正在減小
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
電磁振蕩與機械振動相比( ).
A.變化規(guī)律不同,本質(zhì)不同
B.變化規(guī)律相同,本質(zhì)相同
C.變化規(guī)律不同,本質(zhì)相同
D.變化規(guī)律相同,本質(zhì)不同
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
某時刻LC振蕩電路的狀態(tài)如圖所示,則此時刻 ( ).
A.振蕩電流i在減小
B.振蕩電流i在增大
C.電場能正在向磁場能轉(zhuǎn)化
D.磁場能正在向電場能轉(zhuǎn)化
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于LC振蕩電路中電容器兩極板上的電荷量,下列說法正確的是( ).
A.電荷量最大時,線圈中振蕩電流也最大
B.電荷量為零時,線圈振蕩電流最大
C.電荷量增大的過程中,電路中的磁場能轉(zhuǎn)化為電場能
D.電荷量減少的過程中,電路中的磁場能轉(zhuǎn)化為電場能
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
已知一理想的LC振蕩電路中電流變化規(guī)律與單擺振動的速度變化規(guī)律同步,設在電容器開始放電時計時,則( ).
A.單擺勢能最大時,LC振蕩電路中的電場能最大,磁場能為零
B.單擺速度逐漸增大時,LC振蕩電路中的電場能逐漸減小,磁場能逐漸增大
C.單擺動能最大時,LC振蕩電路的電容器剛放完電,電場能為零,電路中電流為零
D.單擺速度逐漸減小時,LC振蕩電路的電容器處于充電過程,電路中電流逐漸增大
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:填空題
如圖所示,LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10-2 s,自振蕩電流沿逆時針方向達最大值時開始計時,當t=3.4×10-2 s時,電容器正處于________(填“充電”“放電”“充電完畢”或“放電完畢”)狀態(tài).這時電容器的上極板________(填“帶正電”“帶負電”或“不帶電”).
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
在LC振蕩電路中,電容器放電時間的長短決定于( ).
A.充電電壓的大小
B.電容器帶電荷量的多少
C.放電電流的大小
D.電容C和電感L的數(shù)值
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
把一根軟鐵棒插入LC振蕩電路的空心線圈中,其他條件保持不變,則電路的 ( ).
A.固有頻率變大 B.固有周期變大
C.磁場能增加 D.最大電壓增大
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科目: 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
某LC振蕩電路的固有周期為T0,如果保持線圈的自感系數(shù)L不變,將可電容器的電容C減小到原來的,則振蕩電路的周期將變?yōu)?/span>( ).
A. B. C.2T0 D.6T0
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