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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,已知A、B之間的質(zhì)量關(guān)系是mB=1.5mA,拍攝共進行了4次,第一次是在兩滑塊相撞之前,以 后的三次是在碰撞之后,A原來處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)A、B滑塊在拍攝閃光照片的這段時間內(nèi)是在10 cm至105 cm這段范圍內(nèi)運動(以滑塊上的箭頭位置為準(zhǔn)),試根據(jù)閃光照片(閃光時間間隔為0.4s),求出:
(1)A、B兩滑塊碰撞前后的速度各為多少?
(2)根據(jù)閃光照片分析說明:兩滑塊碰撞前后,兩個物體各自的質(zhì)量與自己的速度的乘積之和是不是不變量?

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

如圖所示,在驗證碰撞中動量守恒的實驗中,實驗要證明的是動量守恒定律的成立,即m1v1=m1v1'+m2v2'。
(1)按這一公式的要求,需測量兩小球的質(zhì)量和它們碰撞后的水平速度,但實驗中我們只需測量兩小球的質(zhì)量和飛行的水平距離,這是由于小球碰撞后做_______運動,各球下落高度相同,因而它們的_______也是相同的,可用小球飛行的水平距離來代表小球的水平速度。
(2)實驗時,質(zhì)量分別為m1、m2的球半徑大小均為r,且都已知,要完成這個實驗,必須補充的測量工具還有__________________。
(3)由于偶然因素的存在,重復(fù)操作時小球落點不完全重合是正常的,落點(如P點)的確定辦法是_____________________________________。
(4)用圖中的符號來表示A、B兩小球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式是_______。
(5)兩球質(zhì)量應(yīng)滿足m1_______m2

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器。它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶有豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
A.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
B.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平;
C.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
D.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;
E.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1和t2。
(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是__________________________________;
(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是________________。

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

氣墊導(dǎo)軌(如圖甲)工作時,空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出,在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力。為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個質(zhì)量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b。氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動,圖為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3。若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為________、________,兩滑塊的總動量大小為________;碰撞后兩滑塊的總動量大小為________。重復(fù)上述實驗,多做幾次,若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證。
   

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和有固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做探究碰撞中不變量的實驗:
①把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A和B,在與A和B的固定擋板間放一彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態(tài)。
②按下電鈕使電動卡銷放開,同時啟動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器,當(dāng)A和B與擋板C和D碰撞同時,電子計時器自動停表,記下A至C運動時間t1,B至D運動時間t2。
③重復(fù)幾次取t1、t2的平均值。
請回答以下幾個問題:
(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時應(yīng)注意_________;
(2)應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有_________;
(3)作用前A、B兩滑塊速度與質(zhì)量乘積之和為_________,作用后A、B兩滑塊速度與質(zhì)量乘積之和為_________。

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,采取的實驗步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平;
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕質(zhì)且極短的彈簧, 用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;
e.按下電鈕放開卡銷,同時用計時器記錄滑塊A、B從開始到分別碰撞C、D擋板時所用時間t1、t2。
(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是________。
(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是________。

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

驗證動量守恒定律實驗按照如圖所示的那樣安裝好裝置,將斜槽固定在桌邊,使槽的末端________,被碰小球放在槽前端邊緣處,在地面上鋪白紙、復(fù)寫紙,可以記下小球落地點的平均位置,實驗要求:mA_________mB(填>,=,<)。通常要測出P點的平均位置,讓__________小球(填A(yù)或B)多次從斜槽上同一位置滾下,用盡可能小的圓把所有小球落點圈在里面,圓心P就是落點的平均位置,若系統(tǒng)動量守恒,則有表達(dá)式___________ (用mA、mB、OM、OP、ON等表示),實驗中由于軌道不光滑對該實驗結(jié)論有無影響___________ (填“有”或“無”)。

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科目: 來源:0103 期中題 題型:實驗題

某同學(xué)用圖甲所示裝置來驗證動量守恒定律。圖中PQ是斜槽,QR為水平槽;A、B兩球半徑相同。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復(fù)這種操作10次。圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。B球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊 。 

(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為___________cm。
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:___________(填選項號)。
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
E.測量G點相對于水平槽面的高度

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科目: 來源:云南省期中題 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗,先讓球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)多次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止開始滾下,與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)多次。

(1)本實驗必須測量的物理量有_______________________________;
(2)放上被碰小球b,兩球(ma>mb)相碰后,小球a、b的平均落點位置應(yīng)分別對應(yīng)圖中________點和________點;
(3)利用該實驗測得的物理量判斷兩球碰撞過程中動量是否守恒,判斷的依據(jù)是看與________在誤差允許范圍內(nèi)是否相等。

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

下面兩圖是氣墊導(dǎo)軌上兩滑塊碰撞的頻閃照片,頻閃照片的頻率為10 Hz。圖甲中的兩個滑塊開始時挨在一起,它們之間有一個用線系住的彈性金屬片,線斷后,兩滑塊向相反方向運動(圖乙)。根據(jù)照片記錄的信息,可知彈性金屬片將左右兩滑塊彈出后,左邊滑塊的動量大小為________kg·m/s,右邊滑塊的動量大小為________kg·m/s,由此可得到的結(jié)論為________。

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同步練習(xí)冊答案