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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

北京時間2013年12月10日晚上九點二十分,在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船,再次成功變軌,從100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,降低到近月點15km、遠(yuǎn)月點100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相交于點P,如圖所示。關(guān)于“嫦娥三號”飛船,以下說法不正確的是( )

A.在軌道Ⅰ上運(yùn)動到P點的速度比在軌道Ⅱ上運(yùn)動到P點的速度大

B.在軌道Ⅰ上P點的向心加速度比在軌道Ⅱ上運(yùn)動到P點的向心加速度小

C.在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大

D.在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播,相距21m的a、b兩處的質(zhì)點振動圖象如圖中a、b所示,則

A.該波的振幅是20cm

B.該波的波長可能是12m

C.該波的波速可能是10 m/s

D.該波由a傳播到b最短歷時3.5s

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,面積為S、匝數(shù)為N、內(nèi)阻不計的矩形線圈,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,從圖示位置開始計時,繞水平軸oo’以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動。矩形線圈通過滑環(huán)連接理想變壓器。理想變壓器原線圈上的滑動觸頭P上下移動時,可改變副線圈的輸出電壓;副線圈接有可變電阻R。電表均為理想交流電表。下列判斷正確的是( )

A.副線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式為e=NBSωcosωt

B.矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的有效值為

C.當(dāng)P位置不動,R減小時,電壓表示數(shù)也增大

D.當(dāng)P位置向上移動,R不變時,電流表示數(shù)將增大

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在水平地面上固定一傾角為θ的光滑絕緣斜面,斜面處于電場強(qiáng)度大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場中。一勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端,整根彈簧處于自然狀態(tài)。一質(zhì)量為m、帶電量為q(q>0)的滑塊從距離彈簧上端為s0處靜止釋放,滑塊在運(yùn)動過程中電量保持不變,設(shè)滑塊與彈簧接觸后粘在一起不分離且無沒有機(jī)械能損失,物體剛好返回到s0段中點,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g。則( )

A.滑塊從靜止釋放到與彈簧上端接觸瞬間所經(jīng)歷的時間為

B.滑塊運(yùn)動過程中的最大動能等于(mgsinθ+qE)[(mgsinθ /k)+s0]

C.彈簧的最大彈性勢能為(mgsinθ+qE)s0

D.運(yùn)動過程物體和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能和電勢能始終總和一直保持不變

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,以直角三角形AOC為邊界的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,∠A=60°,AO=a.在O點放置一個粒子源,可以向各個方向發(fā)射某種帶負(fù)電粒子,粒子的比荷為q/m,發(fā)射速度大小都為v0,且滿足v0=,發(fā)射方向由圖中的角度θ表示.對于粒子進(jìn)入磁場后的運(yùn)動(不計重力作用),下列說法正確的是( )

A.粒子有可能打到A點

B.以θ=60°飛入的粒子在磁場中運(yùn)動時間最短

C.在AC邊界上只有一半?yún)^(qū)域有粒子射出

D.入射角θ不同,則粒子在磁場中運(yùn)動的時間一定不相等

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“用單擺測重力加速度”的實驗中,由于沒有游標(biāo)卡尺,無法測小球的直徑d,實驗中將懸點到小球最低點的距離作為擺長,測得多組周期T和l的數(shù)據(jù),作出T2—圖象,如圖所示。

(1)實驗得到的T2—圖象是______;

(2)小球的直徑是__________cm;

(3)實驗測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮∈莀______m/s2(取三位有效數(shù)字)。

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實際電流表有內(nèi)阻,測量電流表內(nèi)阻的電路如圖所示。供選擇的儀器如下:①待測電流表,內(nèi)阻約300Ω),②電流表,內(nèi)阻約100Ω),③定值電阻(300Ω),④定值電阻(10Ω),⑤滑動變阻器Ω),⑥滑動變阻器Ω),⑦干電池(1.5V),⑧電鍵S及導(dǎo)線若干。

(1)定值電阻應(yīng)選 ,滑動變阻器應(yīng)選 。(在空格內(nèi)填寫序號)

(2)對照電路圖用筆連線連接實物圖。

(3)補(bǔ)全實驗步驟:

①按電路圖連接電路,將滑動變阻器的觸頭移至最 (填“左端”或“右端”)

②閉合電鍵S,移動滑動觸頭至某一位置,記錄的讀數(shù)

③多次移動滑動觸頭,記錄的讀數(shù);

④以為縱坐標(biāo),為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖所示。

(4)根據(jù)圖線的斜率及定值電阻,寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式 。

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及所儲存電能作為動力來源的汽車。有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車,在平直公路上以勻速行駛,發(fā)動機(jī)的輸出功率為。當(dāng)駕駛員看到前方有80km/h的限速標(biāo)志時,保持發(fā)動機(jī)功率不變,立即啟動利用電磁阻尼帶動的發(fā)電機(jī)工作給電池充電,使轎車做減速運(yùn)動,運(yùn)動L=72m后,速度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2014111721472090384858/SYS201411172147289979926424_ST/SYS201411172147289979926424_ST.003.png">。此過程中發(fā)動機(jī)功率的用于轎車的牽引,用于供給發(fā)電機(jī)工作,發(fā)動機(jī)輸送給發(fā)電機(jī)的能量最后有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能。假設(shè)轎車在上述運(yùn)動過程中所受阻力保持不變。求:

(1)轎車以在平直公路上勻速行駛時,所受阻力的大;

(2)轎車從減速到過程中,獲得的電能

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,寬為L=2m、足夠長的金屬導(dǎo)軌MN和M’N’放在傾角為θ=30°的斜面上,在N和N’之間連有一個阻值為R=1.2Ω的電阻,在導(dǎo)軌上AA’處放置一根與導(dǎo)軌垂直、質(zhì)量為m=0.8kg、電阻為r=0.4Ω的金屬滑桿,導(dǎo)軌的電阻不計。用輕繩通過定滑輪將電動小車與滑桿的中點相連,繩與滑桿的連線平行于斜面,開始時小車位于滑輪的正下方水平面上的P處(小車可視為質(zhì)點),滑輪離小車的高度H=4.0m。在導(dǎo)軌的NN’和OO’所圍的區(qū)域存s在一個磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T、方向垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場,此區(qū)域內(nèi)滑桿和導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=,此區(qū)域外導(dǎo)軌是光滑的。電動小車沿PS以v=1.0m/s的速度勻速前進(jìn)時,滑桿經(jīng)d=1m的位移由AA’滑到OO’位置。(g取10m/s2)求:

(1)若滑桿滑到OO’位置時細(xì)繩中拉力為10.1N,滑桿通過OO’位置時的加速度;

(2)若滑桿運(yùn)動到OO’位置時繩子突然斷了,則從斷繩到滑桿回到AA’位置過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量Q為多少?(設(shè)導(dǎo)軌足夠長,滑桿滑回到AA’時恰好做勻速直線運(yùn)動。)

 

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科目: 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,是一種電子擴(kuò)束裝置的原理示意圖。直角坐標(biāo)系原點O處有一電子發(fā)射裝置,可以不斷朝xOy平面內(nèi)x≥0區(qū)域任意方向發(fā)射電子,電子的速率均為v0,已知電子的電荷量為e、質(zhì)量為m。在0≤x≤d的區(qū)域內(nèi)分布著沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小,在x>d區(qū)域內(nèi)分布著足夠大且垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度。ab為一塊很大的平面感光板,在磁場內(nèi)平行于y軸放置,電子打到板上后會在板上形成一條亮線。不計電子的重力和電子之間的相互作用。求:

(1)電子進(jìn)入磁場時速度v的大;

(2)當(dāng)感光板沿x軸方向移到某一位置時恰好沒有電子打到板上,求板ab到y(tǒng)軸的距離x1;

(3)保持(2)中感光板位置不動,要使所有電子恰好都能打到感光板上時磁感應(yīng)強(qiáng)度B′的大小以及電子打到板上形成亮線的長度

 

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