白天的天空各處都是亮的，是大氣分子對太陽光散射的結(jié)果．美國物理學家康普頓由于在這方面的研究而榮獲了1927年的諾貝爾物理學獎．假設一個運動的光子和一個靜止的自由電子碰撞以后，電子向某一個方向運動，光子沿另一方向散射出去，則這個散射光子跟原來的光子相比(　　)

A．頻率變大　　　B．速度變小

C．光子能量變大  D．波長變長

同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則.在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出繩子OA、OB、OC的拉力分別為F₁、F₂和F₃,回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的是　　　　.  

A.鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=2,N₃=4

B.鉤碼的個數(shù)N₁=N₃=3,N₂=4

C.鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=4

D.鉤碼的個數(shù)N₁=3,N₂=4,N₃=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是　　　　.  

A.標記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時,你認為圖示中　　　(填“甲”或“乙”)是正確的.  

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.

(1)為完成該實驗,下述操作中必需的是　　　　. 

a.測量細繩的長度

b.測量橡皮筋的原長

c.測量懸掛重物后橡皮筋的長度

d.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

(2)釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是　. 

在驗證“力的平行四邊形定則”的實驗中,水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上的G點,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到O點,接著改用一個彈簧測力計拉橡皮條:

(1)下列必要的幾項實驗要求是　　　　.(填寫選項前對應的字母)

A.彈簧測力計應在使用前校零

B.細線方向應與木板平面平行

C.改用一個彈簧測力計拉橡皮條時,必須使結(jié)點與位置O重合

D.改用一個彈簧測力計拉橡皮條時,不必使結(jié)點與位置O重合

(2)若在保持結(jié)點與位置O重合及F₁方向不變的條件下,將F₂從圖示方向(與OG垂直)開始逐漸減小其與F₁的夾角,則關于F₁和F₂的變化情況,下列說法正確的一項是　　　　.(填寫選項前對應的字母) 

A.F₁一直增大  B.F₂一直增大

C.F₁先增大后減小 D.F₂先減小后增大

某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為　　　　N. 

(2)下列不必要的實驗要求是　　　　(請?zhí)顚戇x項前對應的字母). 

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn),彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.

 “驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(甲)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖(乙)是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖(乙)中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是　　　　. 

(2)本實驗采用的科學方法是　　　　. 

A.理想實驗法  B.等效替代法

C.控制變量法  D.建立物理模型法

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別拉住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F₁和F₂的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

(1)有重要遺漏的步驟的序號是　　　　和　　　　; 

(2)遺漏的內(nèi)容分別是                                       

和　                                                     . 

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下面提供的方法中可以減小實驗誤差的是(　　)

A.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,應使彈簧測力計的讀數(shù)達到最大值

B.用彈簧測力計拉橡皮條時,應使之與木板平行

C.兩個分力F₁、F₂間的夾角越大越好

D.拉橡皮條的細繩稍短一些即可

為了探索彈力和彈簧伸長的關系,某同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖像.

(1)從圖像上看,該同學沒能完全按照實驗要求做,從而使圖像上端成為曲線,圖像上端成為曲線是因為                                  

　                                                      . 

(2)甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為　　　N/m和　 　N/m;若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計,應選彈簧　　　　. 

(3)從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析,請對這個研究課題提出一個有價值的建議.

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應數(shù)據(jù),其對應點已在圖上標出.(g=9.8 m/s²)

(1)作出ml的關系圖線;

(2)彈簧的勁度系數(shù)為　　　　N/m.