如下圖所示是用打點計時器測小車瞬時速度的實驗時得到的一條紙帶的一部分，從0點開始依照打點的先后依次標為0、1、2、3、4、5、6…現在量得0、1間的距離x₁＝5.18 cm,1、2間的距離x₂＝4.40 cm,2、3間的距離x₃＝3.62 cm,3、4間的距離x₄＝2.78 cm,4、5間的距離x₅＝2.00 cm,5、6間的距離x₆＝1.22 cm(f＝50 Hz)．

(1)根據上面的記錄，計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中.

(2)根據(1)中表格的數據，在圖中畫出小車的速度—時間圖象，并說明小車速度變化的特點．

如圖甲、乙所示為兩個質點運動的速度—時間圖象，回答下面的問題：

(1)甲質點做________運動，乙質點做________(填“加速”“減速”或“靜止”)運動．

(2)甲質點的初速度為________m/s，乙質點的初速度為________m/s.

(3)甲、乙兩質點運動的方向________(填“相同”或“不相同”)．

如圖所示是打點計時器打出的一條紙帶，可以用AC之間的平均速度表示B點的________，并且A，C兩點離B點越近，算出的平均速度越________(填“接近”或“遠離”)B點的瞬時速度．

某物體的運動規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是(　　)

A．物體在第1 s末運動方向發(fā)生變化

B．第2 s內、第3 s內的速度方向是相同的

C．物體在第2 s內返回出發(fā)點，向反方向運動

D．在這7 s內物體做往復運動

采用下列哪些措施，有利于減少紙帶因受到摩擦而產生的誤差(　　)

A．改用6 V直流電源

B．將電磁打點計時器換成電火花計時器

C．用平整的紙帶，不用褶皺的紙帶

D．紙帶理順攤平，不讓它卷曲、歪斜

你左手拿一塊表，右手拿一支筆．當你的同伴沿直線拉動一條紙帶，使紙帶在你的筆下向前移動時，你每隔1 s用筆在紙帶上打下一個點，這就組成了一臺“打點計時器”．如果在紙帶上打下10個點，那么在打第1個點到打第10個點的過程中，紙帶的運動時間是(　　)

A．1 s　　　　　　                      B．10 s

C．9 s                                  D．無法確定

如下圖所示為同一打點計時器打出的4條紙帶，其中，平均速度最大的是(　　)

使用電火花計時器在紙帶上打點時，合理的操作順序應該是(　　)

A．接通電源的同時用手牽動紙帶

B．可以隨意操作，沒有先后順序之分

C．先接通電源，待打點穩(wěn)定后再用手牽動紙帶

D．先用手牽動紙帶，后接通電源

如下圖所示，為某次實驗時打出的紙帶，打點計時器每隔0.02 s打一個點，圖中O點為第一個點，A，B，C，D為每隔兩點選定的計數點．根據圖中標出的數據，打A，D點時間內紙帶的平均速度有多大？打B點時刻紙帶的瞬時速度有多大？計算的依據是什么？你能算出打OD點時間內紙帶的平均速度嗎？為什么？

如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，測量情況如圖所示，求：

(1)紙帶在A，C間的平均速度；

(2)紙帶在A，D間的平均速度；

(3)B點的瞬時速度更接近于哪個平均速度？