科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖圖所示,細(xì)繩一端系在滑塊上,另一端繞過(guò)小滑輪后掛一砂桶,小砂桶內(nèi)裝一定量砂子,用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪的一端墊高,不斷調(diào)整墊塊的高度,直至輕推滑塊后,滑塊恰好能沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
b.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和砂桶,將滑塊右端與紙帶相連,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源后,釋放滑塊,讓滑塊從靜止開(kāi)始加速下滑;
c.取下紙帶,在紙帶上取如下圖所示的A、B兩計(jì)數(shù)點(diǎn),并用刻度尺測(cè)出s1、s2及A,B兩點(diǎn)間的距離s。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
若忽略滑輪質(zhì)量及軸間摩擦,本實(shí)驗(yàn)中滑塊加速下滑時(shí)所受的合外力______砂桶及砂的總重力(填“等于”“大于”或“小于”)
為探究從A到B過(guò)程中,做功與物體速度變化關(guān)系,則實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)量的量有______________________________________________________。
設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,請(qǐng)寫(xiě)出探究結(jié)果表達(dá)式______________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在甲圖中,下落物體應(yīng)選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個(gè)重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________ m2(選填“>”、“=”或“<”).
(2)采用圖乙的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有交流電源、刻度尺和 ______________.
(3)比較兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為_(kāi)_______ 更合理,理由是__________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
(多選)如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的質(zhì)點(diǎn),由兩水平極板正中,以相同的初速度V0,先后垂直勻強(qiáng)電場(chǎng)射入,并分別落在負(fù)極板上甲、乙、丙三處,可以判定( )
A.甲處質(zhì)點(diǎn)帶正電,乙處質(zhì)點(diǎn)不帶電,丙處質(zhì)點(diǎn)帶負(fù)電
B.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在電場(chǎng)中的加速度a甲>a乙>a丙
D.三個(gè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)負(fù)極的動(dòng)能E丙>E乙>E甲
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科目: 來(lái)源: 題型:
(多選)如圖所示,懸線下系著一個(gè)質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球,整個(gè)裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度為E.( 。
A.小球平衡時(shí),懸線與豎直方向夾角的正切值為Eq/mg
B.小球平衡時(shí)剪斷懸線,則小球做曲線運(yùn)動(dòng)
C.小球平衡時(shí)剪斷懸線后,小球的重力勢(shì)能減少,小球的動(dòng)能和電勢(shì)能都增加
D.小球平衡時(shí)剪斷懸線,則小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,一物體以速度v0沖向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h(yuǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷,由機(jī)械能守恒定律知,物體沖出C點(diǎn)后仍能升高h(yuǎn)
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍能沿AB/升高h(yuǎn)
C.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),因?yàn)闄C(jī)械能不守恒
D.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),但機(jī)械能仍守恒
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科目: 來(lái)源: 題型:
多選)如圖,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一擋板固定在地上,B不能左右運(yùn)動(dòng),在環(huán)的最低點(diǎn)靜放有一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m,現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時(shí)速度v,小球會(huì)在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng),為保證小球能通過(guò)環(huán)的最高點(diǎn),且不會(huì)使環(huán)在豎直方向上跳起(不計(jì)小球與環(huán)的摩擦阻力),瞬時(shí)速度必須滿足( )
A.最小值 B.最大值
C.最小值 D.最大值
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科目: 來(lái)源: 題型:
在墻與地面之間用三塊長(zhǎng)木板并排搭成如圖所示的三個(gè)固定斜面1,2和3,斜面1與2底邊相同,斜面2和3高度相同,一小物體與三個(gè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,它分別沿三個(gè)斜面從頂端由靜止下滑到底端,在這三種情況下( )
A.物體沿斜面1下滑損失的機(jī)械能量多
B.物體沿斜面3下滑克服摩擦力做的功最多
C.物體沿斜面2和3下滑到達(dá)底端時(shí)速度大小相等
D.物體沿斜面3下滑到底端的時(shí)間一定最長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在兩塊相同的豎直木塊之間,有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng),則第2塊磚對(duì)第3塊磚的摩擦力大小為( )
A.0 B.mg C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年9月25日至28日我國(guó)成功實(shí)施了“神舟”七號(hào)載入航天飛行并實(shí)現(xiàn)了航天員首次出艙。飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠(yuǎn)地點(diǎn)343千米處點(diǎn)火加速,由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道,在此圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為90分鐘。下列判斷正確的是( )
A.飛船變軌前后的機(jī)械能相等
B.飛船在圓軌道上時(shí)航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)
C.飛船在此圓軌道上運(yùn)動(dòng)的角速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度
D.飛船變軌前通過(guò)橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的加速度大于變軌后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的加速度
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科目: 來(lái)源: 題型:
水平地面上斜放著一塊木板AB,如圖所示,在木板上放一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使斜面的B端緩慢的降低(即使斜面的傾角緩慢的減。,則在此過(guò)程中木塊所受彈力N,摩擦力f的變化情況是( )
A.N增大,f減小 B.N減小,f增大 C.N減小,f減小 D.N增大,f增大
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