如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的圖象．對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是    (　　)

A．質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反

B．質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同

C．在相同的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同

D．不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它們之間的距離一定越來(lái)越大

甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x－t圖象如圖所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則從圖象可以看出(　　)

A．甲、乙同時(shí)出發(fā) B．乙比甲先出發(fā)

C．甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲前面x0處

D．甲在中途停了一會(huì)兒，但最后還是追上了乙

一質(zhì)點(diǎn)自原點(diǎn)開(kāi)始在x軸上運(yùn)動(dòng)，其初速度v0＞0，加速度a＞0，當(dāng)加速度a不斷減小到零時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的          (　　)

A．速度不斷減小，位移不斷減小       B．速度不斷減小，位移不斷增大

C．速度不斷增大，當(dāng)a＝0時(shí)速度達(dá)到最大值，位移不斷增大

D．速度不斷增大，當(dāng)a＝0時(shí)位移達(dá)到最大值

速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．速度大時(shí)，加速度一定大；速度小時(shí)，加速度一定小  

B．速度的方向就是加速度的方向

C．在時(shí)間t內(nèi)，加速度與速度方向相同，速度一定不斷增大

D．加速度為零時(shí)，速度也一定為零

短跑運(yùn)動(dòng)員在100 m競(jìng)賽中，測(cè)得75 m時(shí)速度為9 m/s，10 s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)速度為10.2 m/s，則運(yùn)動(dòng)員在全程中的平均速度為(　　)

A．9 m/s      B．9.6 m/s     C．10 m/s     D．10.2 m/s

 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是科技之戰(zhàn)、信息之戰(zhàn)，某集團(tuán)軍進(jìn)行的一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)過(guò)程，在基地導(dǎo)演部的大型顯示屏上一覽無(wú)余，如圖1所示是藍(lán)軍由基地A分三路大軍進(jìn)攻紅軍基地B的顯示，若用x1、x2和x3分別表示三路大軍的位移，則由大屏幕的顯示圖可知          (　　)

A．x1>x2>x3                 B．x1<x2<x3    

C．x1＝x2＝x3               D．三者關(guān)系無(wú)法確定

某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖如圖，其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn)，也是400 m、800 m賽跑的起跑點(diǎn)；B點(diǎn)是100 m賽跑的起跑點(diǎn)．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100 m、400 m和800 m比賽，則(　　)

A．甲的位移最小     B．丙的位移最大

C．乙、丙的路程相等     D．丙的路程最大

下列各組物理量中，都是矢量的是(　　)

A．位移、時(shí)間、速度            B．速度、速率、加速度

C．加速度、速度的變化、速度    D．路程、時(shí)間、位移

明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不 流”．其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是(　　)

A．水　　　　B．橋      C．人       D．地面

一列火車(chē)從上海開(kāi)往北京，下列敘述中指時(shí)間的是(　　)

A．早6時(shí)10分，列車(chē)從上海站出發(fā)       B．列車(chē)一共運(yùn)行了12小時(shí)

C．列車(chē)在9時(shí)45分到達(dá)南京站           D．列車(chē)在南京站停車(chē)10分鐘