一輛總質(zhì)量為1500kg的汽車(chē),由靜止開(kāi)始沿平直公路以額定功率p=90kw啟動(dòng),并保持額定功率行駛.汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物,立即以大小5m/s的加速度開(kāi)始剎車(chē),汽車(chē)最后停下來(lái).整個(gè)過(guò)程中,汽車(chē)位移為765m,剎車(chē)之前汽車(chē)受到的阻力恒為3000N.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程位移大小和汽車(chē)保持額定功率運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別是：

A、90；30     B、60；20       C、60；30        D、90；20

浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目，該運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化模型如圖所示。某次運(yùn)動(dòng)中，手握飛鏢的小孩用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出，擺至最低處B時(shí)小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點(diǎn)D點(diǎn)，圓形靶的最高點(diǎn)C與B在同一高度，C、O、D在一條直徑上，A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質(zhì)量m=1kg，BC距離s=8m，靶的半徑R=2m，AB高度差h=0.8m，g取10m/s²。不計(jì)空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn)。

（1）求孩子在A處被推出時(shí)初速度v_o的大��；

（2）若小孩擺至最低處B點(diǎn)時(shí)沿BC方向用力推出飛鏢，飛鏢剛好能擊中靶心，求在B處小孩對(duì)飛鏢做的功W；

（3）在第(2) 小題中，如果飛鏢脫手時(shí)沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂的水平抖動(dòng)使其獲得了一個(gè)垂直于BC的水平速度v，要讓飛鏢能夠擊中圓形靶，求v的取值范圍。

如右圖所示，半徑為R的半圓柱形玻璃柱，放置在直角坐標(biāo)系xoy中，圓心與坐標(biāo)系原點(diǎn)O重合，在第二象限中坐標(biāo)為（-1.5R，R）的點(diǎn)A處，放置一個(gè)激光器（圖中未畫(huà)出），發(fā)出的兩束細(xì)激光束a和b，其中，激光束a平行于x軸射向玻璃磚，激光束b沿AO方向射向玻璃磚。已知激光在玻璃中的折射率為，試作出激光束a和b通過(guò)玻璃磚的光路圖，并證明a和b射出玻璃磚后是否相交。

如圖所示，質(zhì)量M=10kg的木楔ABC靜止置于粗糙水平地面上，木楔與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.02。在木楔的傾角θ為30°的斜面上，有一質(zhì)量m=10kg的物塊由靜止開(kāi)始沿斜面下滑.當(dāng)滑行路程s=1.4m時(shí)，其速度v=1.4m/s.在這過(guò)程中木楔始終沒(méi)有動(dòng)。求木楔對(duì)地面的摩擦力和壓力（重力加速度g取10m/s²）。

某同學(xué)在做利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50 cm，擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振50次所用的時(shí)間，如下圖所示，則：

（1）秒表所示讀數(shù)為       s。

（2）如果測(cè)得g值偏小，可能的原因是       

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊

B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次

（3）在用單擺測(cè)定重力加速度g實(shí)驗(yàn)中，另外一位同學(xué)作出的L-T²圖線如圖所示，此圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是       

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m＝200 g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T＝0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度�?i>g＝9.8 m/s²，那么

(1)計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)，甲同學(xué)用v＝2gx_OB，乙同學(xué)用v_B＝。其中所選擇方法正確的是      (填“甲”或“乙”)同學(xué)。

(2)紙帶下落的加速度為       m/s²。

(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的？      (填“能”或“不能”)

某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系” 。圖中A為小車(chē)，B為裝有砝碼的小盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連。（g = 10 m/s²）某同學(xué)通過(guò)調(diào)整木板傾角平衡好摩擦力后，在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，掛上砝碼盤(pán)后通過(guò)多次改變砝碼質(zhì)量，作出小車(chē)加速度a與砝碼重力的圖象如圖乙所示。則根據(jù)圖象由牛頓第二定律得小車(chē)的質(zhì)量為       kg，小盤(pán)的質(zhì)量為       kg。（計(jì)算結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

如圖所示，實(shí)線表示兩個(gè)相干波源S₁、S₂發(fā)出的波的波峰位置，則圖中的         點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位置，圖中的        點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)的位置。

如圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊a,放在水平面上，把另一質(zhì)量為m的木塊b放在a的斜面上，斜面的傾角為q，對(duì)a施一水平力F，使b不沿斜面滑動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，則b對(duì)a的壓力為（   ）

A.     B.    C.   D.

在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì)，電梯靜止時(shí)，曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50 kg，電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示，在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了

B.曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力等于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力

C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)

D.電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下