某同學在測小車加速度的實驗中，電火花計時器使用交流電頻率為50Hz，實驗得到記錄小車運動的紙帶如圖甲所示；該同學舍去紙帶上太密集的點后，在紙帶上選擇標為0～6的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度點跟0計數(shù)點對齊；

（1）電火花計時器使用的電源是：

A．220V交流電 B．36 V交流電 C．6-8V交流電

（2）每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為 s．

（3）該同學已經(jīng)測出計數(shù)點1、3、5的速度，請你根據(jù)圖甲中放大的圖片計算2、4兩個計數(shù)點的速度v2、v4（保留兩位有效數(shù)字），即v1=0．17m/s，v2= m/s，v3=0．27m/s，v4= m/s，v5=0．41m/s．

（4）請根據(jù)上一步得到的結論，利用圖乙所示的坐標系將1-5這5個計數(shù)點對應的速度值描在對應的位置上，并用盡可能合理的線擬合這些點，最后根據(jù)圖像可求得小車的加速度a= m/s．

如圖所示，子彈和足球的初速度均為v1=10m/s，方向向右，設它們分別與木板作用時間都是0．1s，

那么：（1）子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s，求彈丸擊穿木板時加速度大小及方向

（2）足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s，求足球與木板碰撞反彈時的加速度大小及方向

一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a，當速度為v時，物體開始做減速運動，加速度大小為0．5a；

（1）物體從開始運動到最后停下來的總時間是多少？

（2）物體從開始運動到最后停下來發(fā)生的總位移是多少？

（3）物體從開始運動到停下來的平均速度多大？

某同學在室內(nèi)進行拋接小球練習，小球拋接點固定在同一位置，如圖所示，第一次小球豎直上拋的初速度為8m/s，小球恰好沒有碰到天花板，該同學成功接住小球；第二次將小球以10m/s的初速度豎直拋出，該同學又成功接住小球．已知小球與天花板碰撞前后速度大小不變，小球與天花板碰撞的時間忽略不計，小球運動時的空氣阻力不計，小球可視為質點，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）天花板與小球拋出點的高度差h．

（2）第二次拋、接球的時間間隔△t

如圖所示，AB為進入彎道前的一段平直公路，其長度xAB=218m，BC為水平圓弧形彎道；摩托車在直道上行駛的最大速度v1=40m/s，為確保彎道行車安全，摩托車進入彎道前必須減速，到達B點進入彎道時速度v2不能超過20m/s，要求摩托車由靜止開始在最短的時間內(nèi)走完AB這段直道，已知摩托車啟動時最大加速度a1=4m/s2，制動時最大加速度a2=8m/s2．試根據(jù)上述數(shù)據(jù)求摩托車在直道上行駛所用的最短時間。

關于電流，下列說法中正確的是 （ ）

A．導體中無電流的原因是其內(nèi)部自由電荷停止了運動

B．同一個金屬導體接在不同的電路中，通過的電流強度往往不同，電流大說明那時導體內(nèi)自由電荷定向運動速率大

C．由于電荷做無規(guī)則熱運動的速率比電荷定向移動速率大得多，故電荷做無規(guī)則熱運動形成的電流也就大得多

D．電流的傳導速率就是導體內(nèi)自由電子的定向移動速率

一個點電荷，從靜電場中a點移到b點，其電勢能的變化為零，則（ ）

A．a(chǎn)、b兩點的場強一定相等

B．該點電荷一定沿等勢面移動

C．作用于該點電荷的電場力與其移動的方向總是垂直的

D．a(chǎn)、b兩點的電勢一定相等

指出圖所示的哪些情況中，a、b兩點的電勢相等，a、b兩點的電場強度也相同的是（ ）

A. 平行板電容器帶電時，極板間除邊緣附近處的任意兩點a、b

B. 靜電場中達到靜電平衡時的導體內(nèi)部任意兩點a、b

C. 離點電荷等距的任意兩點a、b

D. 兩個不等量異號的點電荷，在其連線的中垂線上，與連線中點o等距的兩點a、b點電荷．

如圖所示，在原來不帶電的金屬細桿a b附近P處，放置一個正點電荷，達到靜電平衡后 （ ）

A. a端的電勢比b端的高

B. b端的電勢比d點的低

C. a端的電勢不一定比d點的低

D. 桿內(nèi)c處場強的方向由a指向ｂ

下圖為A、B兩燈泡的I—U圖象．把它們串聯(lián)接在220V的恒壓電源上。根據(jù)圖象，計算A、B兩燈泡的實際功率分別約為 （ ）

A．48．4W、22W B．22W、48．4W

C．50W、170W D．5W、17W