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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行,接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B.
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長(zhǎng)木板的一端掂起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車(chē),觀(guān)察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)的加速度a和小車(chē)所受拉力F的圖象為圖中的直線(xiàn)Ⅰ,乙同學(xué)畫(huà)出的a-F圖象為圖中的直線(xiàn)Ⅱ,直線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍.分別說(shuō)明甲乙兩同學(xué)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能為甲平衡摩擦力過(guò)度.而乙可能是遺漏了平衡摩擦力這一步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度方向一定是變化的
B.速度大小一定是變化的
C.加速度方向一定與合力方向不在同一直線(xiàn)上
D.加速度方向一定與速度方向不在同一直線(xiàn)上

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù),通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,得到彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖b所示,若圖象中的坐標(biāo)值都為已知量,重力加速度為g,則(  )
A.t1時(shí)刻小球具有最大速度
B.t2時(shí)刻小球的加速度為零
C.可以計(jì)算出小球自由下落的高度
D.小球運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中都處于失重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示物體A、B在豎直向上的力F作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體A受到的外力個(gè)數(shù)為( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一個(gè)重為G的均勻球放在光滑斜面上,斜面傾角為α,在斜面上有一光滑的不計(jì)厚度的木板擋住球,使之處于靜止?fàn)顟B(tài),已知擋板與斜面的夾角為β,并且α<β<90°,若以擋板與斜面接觸處為軸,緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)擋板,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.球?qū)π泵娴膲毫σ恢睖p小B.球?qū)π泵娴膲毫ο葴p小后增加
C.球?qū)醢宓膲毫σ恢睖p小D.球?qū)醢宓膲毫ο葴p小后增加

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于靜止在水平面上的物體,下列敘述正確的是(  )
A.物體對(duì)水平面的壓力就是重力
B.物體對(duì)水平面的壓力與水平面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C.物體受到的重力與水平面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
D.物體受到的重力與水平面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物理量中屬于力學(xué)的基本量和基本單位是( 。
A.長(zhǎng)度  米B.力  牛頓C.速度  米/秒D.加速度  米/秒2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.麥克斯韋為經(jīng)典力學(xué)作出了重要的貢獻(xiàn)
B.牛頓認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
D.伽利略認(rèn)為一切物體不受外力作用時(shí)都處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.為了測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí),用電壓傳感器1,電壓傳感器2和電流傳感器測(cè)得數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線(xiàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線(xiàn)可知BC.
A.直線(xiàn)M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
B.直線(xiàn)M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
C.直線(xiàn)N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
D.直線(xiàn)N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
(2)圖象中兩直線(xiàn)交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是ABC.
A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P滑到了最左端
B.電源的輸出功率最大
C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5W
D.電源的效率達(dá)到最大值
(3)根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0=2.0Ω,電源電動(dòng)勢(shì)E=1.50,內(nèi)電阻r=1.0Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.用多用表的歐姆檔檢測(cè)晶體二極管的好壞.
(1)將表筆c、d分別與二極管a、b端接觸,其結(jié)果如圖A所示.
(2)對(duì)調(diào)表筆所接觸的端點(diǎn),再進(jìn)行上述檢測(cè),若結(jié)果如圖B所示,則可以判定二極管是好的,若結(jié)果如圖C所示,則可以判定該二極管是壞的.
(3)可以判定,完好的二極管的a端是負(fù)極,b端是正極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案