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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,E為電源,其內阻不可忽略,RT為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,L為指示燈泡,C為平行板電容器,G為靈敏電流計.閉合開關S,當環(huán)境溫度明顯升高時,下列說法正確的是( 。
A.L變亮B.RT兩端電壓變大
C.C所帶的電荷量減少D.G中出現(xiàn)由b到a的電流

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,三個形狀不規(guī)則的石塊a、b、c在水平桌面上成功地疊放在一起.下列說法正確的是(  )
A.石塊b對a的支持力一定豎直向上
B.石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力
C.石塊c受到水平桌面向左的摩擦力
D.石塊c對b的作用力一定豎直向上

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.第十一屆全運會在濟南市奧體中心成功舉行,期間使用的籃球館外部呈半球形,某警衛(wèi)人員在執(zhí)行特殊任務時,必須在屋頂上向上緩慢爬行,他在爬行的過程中屋頂對他的(  )
A.支持力不變B.支持力變小C.摩擦力變小D.摩擦力變大

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科目: 來源: 題型:實驗題

18.圖1給出A、B、C、D、E、F六種實驗器材,回答下列問題.

(1)在“探究加速度與力、質量的關系”和“探究功與速度變化關系”的實驗中,圖1給出的器材里,兩個實驗都要用到的器材有哪些(m字母表示)ACD.
(2)圖2所示分別是做以上兩個實驗得到的紙帶,請你用刻皮尺測量判斷,哪條是“探究功與速度變化關系”實驗所得到的紙帶B(填“A”或“B”)

(3)以下關于上述兩個實驗的說法正確的是AD.
 A.這兩個實驗部都需要平衡摩擦力
B.這兩個實驗的數據測量中用到了控制變量法
C.探究功與速度變化關系可以直接測出橡皮筋做功的值,畫出W-v2即可看出兩者關系
D.探究加速度與力的關系時,多次改變外力F,測得對應的加速度,畫出a-F圖即可看出兩者關系.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,兩根長度相同勁度系數不同(k1>k2)的輕質彈簧沿光滑斜面放置,下端定在斜面底部擋板上,斜面固定不動.質量與形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧頂端相同距離的位置處,將兩物塊由靜止釋放后將分別擠壓彈簧至最短.在此過程中下列說法正確的是( 。
A.兩物塊的重力勢能變化相同
B.兩彈簧的彈性勢能變化相同
C.兩物塊的機械能守恒
D.兩物塊的速度最大時彈簧壓縮量不同

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科目: 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,U形管倒置于水銀槽中,A端下部封閉,內封有10cm長的空氣柱,在B管內也有一段空氣柱,氣柱長20cm,其余各段水銀柱的長度如圖所示,大氣壓強為75cmHg,氣溫為27℃,如僅對A管加熱要使兩管內上部水銀面相平,求A管應升溫多少(U形管粗細均勻)

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科目: 來源: 題型:實驗題

15.某同學在做“探究求合力的方法”的實驗時,手中只有一個可用的彈簧秤、橡皮筋、木板、白紙、圖釘,為了完成此實驗.

(1)在圖甲所示的器材中還需要選取細繩套和三角板.
(2)該同學選取了合適的器材后,確定了如下主要的操作.
①在木板上將橡皮筋和白紙固定后,如圖乙,右邊用彈簧秤鉤住細繩套,左邊用手抓住細繩套互成一定的角度拉橡皮筋,在其他同學的配合下,需記錄橡皮筋與細繩套結點O的位置、D;(只有一個選項符合題意)
A.彈簧秤的讀數            B.彈簧秤的讀數和彈簧秤拉力的方向
C.手拉細繩套拉力的方向     D.彈簧秤的讀數和兩邊拉力的方向
②將彈簧秤換到另一側,兩邊均沿原方向將結點O拉到相同位置,記錄下此時彈簧秤的讀數;(請補充完成)
③只用一根彈簧秤將橡皮筋與細繩套結點拉到O位置,記錄彈簧秤讀數和拉力方向:…

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖是研究一定質量的氣體等容變化的實驗裝置.連接玻璃管A、B的是一根橡皮軟管C.在室溫下,A管中的水銀面比B管中的水銀面高.現(xiàn)將燒瓶放進盛有熱水的容器中,為使B管中水銀面恢復到原來位置,應將A管向上移動(填“上”或“下”),這時A、B兩管中水銀面的高度差將增大(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.某同學探究一條橡皮筋的彈力和伸長量之間的關系,實驗時使用了一條拉伸一定長度后粗細會明顯變化的橡皮筋.利用彈簧秤測出橡皮筋彈力的大小,利用刻度尺測出橡皮筋的長度.

(1)某次測橡皮筋的彈力時,彈簧秤的示數如圖甲所示,讀數為1.30N.
(2)該同學根據實驗測得的橡皮筋的彈力F與橡皮筋伸長量△x的數據作出F-△x圖象,如圖乙所示.從圖上可以看出,在彈力較小時,橡皮筋的彈力與伸長量的關系遵循胡克定律,這時橡皮筋的勁度系數為12.0N/m.
(3)由上圖可以看出,當拉力較大時,橡皮筋的彈力與伸長量的比值發(fā)生了明顯的變化,這時拉力越大,橡皮筋越不容易(填“容易”或“不容易”)發(fā)生形變.

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.(1)用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十千歐的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆擋調零旋鈕,把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上c、a、b、e.
a.將兩表筆短接,調節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉S使其尖端對準歐姆擋×1k
d.旋轉S使其尖端對準歐姆擋×100
e.旋轉S使其尖端對準OFF擋,并拔出兩表筆
根據如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為3×104Ω.

(2)下述關于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是AC.
A.測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關S撥至倍率較小的擋位,重新調零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則會影響測量結果
C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零.

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同步練習冊答案